García-Santillán A, Martínez-Rodríguez V, Escalera-Chávez ME. Percepción hacia las tareas, los exámenes y los cursos de matemáticas en estudiantes de Telebachillerato: ¿Hay diferencia por género? Perception toward task, test and courses of math in high school students: There are differences by gender?. Revista INFAD de Psicología [Internet]. 3 de diciembre de 2018 [citado 26 de abril de 2024];1(2):171-90. Disponible en: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1337