Van Vaerenbergh S. Problemas matemáticos, su resolución y dominio afectivo. Diferencias entre alumnos y alumnas del grado de maestro. Revista INFAD de Psicología [Internet]. 3 de julio de 2019 [citado 29 de abril de 2024];1(1):59-68. Disponible en: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1377