Lozano Barrancos M. Estudio de la eficacia de un programa para mejorar la actitud ante la diversidad funcional en alumnado de secundaria. Revista INFAD de Psicología [Internet]. 2 de julio de 2016 [citado 28 de abril de 2024];1(1):181-4. Disponible en: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/196