Carvalho P, Caçador Anastácio Z. Contributo da respiraçao diafragmática versus mindfulness no desenvolvimento da regulaçao emocional das crianças em contexto escolar. Revista INFAD de Psicología [Internet]. 16 de julio de 2022 [citado 1 de mayo de 2024];2(1):335-42. Disponible en: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2361