Panao Ramalho A, Oliveira S. Inclusão de um aluno com perturbação do espectro do autismo na sala de aula. Revista INFAD de Psicología [Internet]. 10 de septiembre de 2014 [citado 2 de mayo de 2024];1(1):87-92. Disponible en: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/351