Putwain, David, Hedge Hill University, Reino Unido

• Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Vol. 4 Núm. 1 (2014): LA PSICOLOGÍA DE HOY - Artículos
  El papel de la enseñanza reguladora en la inducción de las emociones de engagement-bournot del alumnado universitario
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