“Negociando Significados Con niños Sordos. ¿Incluir Es Lo Mejor?”. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 3, no. 1 (September 27, 2014): 285–294. Accessed April 3, 2025. https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/506.