“El Enfoque STEAM Y Su Impacto En Los Resultados académicos Mediados Por La Creencia De Capacidad O Autoeficacia. Revisión sistemática”. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 1, no. 2 (December 9, 2021): 55–68. Accessed April 19, 2025. https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2157.