“La evaluación psicopedagógica En La identificación Y Plan De intervención De Las Y Los Alumnos Con Doble Excepcionalidad”. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 1, no. 1 (July 23, 2024): 117–125. Accessed April 19, 2025. https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2668.