Percepción de tópicos financieros en estudiantes de bachillerato como elemento de inclusión. Un estudio empírico en la región de Veracruz. Revista INFAD de Psicología [Internet]. 2017 Oct. 22 [cited 2025 Apr. 3];2(1):513-26. Available from: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/963