Una propuesta de intervención desde la psicología positiva, para afrontar los problemas más comunes de los estudiantes de la Licenciatura En Administración Educativa (LAE), en el proceso de inmersión a sus prácticas profesionales. Revista INFAD de Psicología [Internet]. 2019 Jul. 3 [cited 2025 Apr. 19];1(1):117-20. Available from: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1392