Promoción del envejecimiento activo en la atención gerontológica: el papel de la educación social

Contenido principal del artículo

Cristina Buedo-Guirado
Laura Rubio
Lourdes Aranda
Cristina G Dumitrache

Resumen

El Envejecimiento Activo es objeto de estudio desde distintas perspectivas profesionales, fortaleciendo la acción dirija a las personas mayores para la promoción de su autonomía y la mejora de su calidad de vida. Esta atención prestada por muchos organismos sociales, queda olvidada en los complejos geriátricos debido a la ausencia de programas innovadores que introduzcan las características de los cambios que se han dado en el perfil de las personas mayores. Nuevas demandas que no quedan suplidas por el estancamiento sufrido desde el año 2003, en las funciones profesionales ejercidas dentro de las residencias. La inclusión de la Educación Social y de proyectos innovadores puede ser la solución a esta problemática que afectará al bienestar de un gran porcentaje de la población próximamente.

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Cómo citar
Buedo-Guirado, C., Rubio, L., Aranda, L., & Dumitrache, C. G. (2017). Promoción del envejecimiento activo en la atención gerontológica: el papel de la educación social. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 2(2), 185–194. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2017.n2.v2.1090
Sección
Artículos

Citas

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