Exposição de crianças a agrotóxicos: uma revisão integrativa

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Maria Goreti Finkler
Iara Denise Endruweit Battisti
Zélia Ferreira Caçador Anastácio

Resumen

A agricultura representa uma importante atividade econômica mundial e a busca pelo aumento da produtividade incorporou o uso de agrotóxicos nesta prática. Com isso a exposição a esses produtos químicos e possíveis prejuízos a saúde tornou-se um problema de saúde pública. As crianças são particularmente vulneráveis à exposição a agrotóxicos, devido a fatores de desenvolvimento, dieta e fisiologia. O objetivo desse estudo foi realizar uma revisão integrativa em plataforma digital PubMed para levantar e analisar as publicações científicas dos últimos cinco anos sobre a relação da exposição de crianças a agrotóxicos. Após a triagem, 32 estudos foram selecionados de acordo com critério pré estabelecidos. Os artigos foram resumidos com base nos objetivos, na metodologia e nos resultados. Os delineamentos dos artigos foram: 15 transversais, seis caso-controle, cinco coortes, três coortes prospectivas, dois observacionais e um experimental. As publicações produzidas no período analisado, evidenciam o prejuízo causado sobre a saúde das crianças, tais como aumento de micronúcleos, danos oxidativos ao DNA, leucemia, efeitos neurológicos, asma, rinite alérgica, alterações de tireoide, entre outros agravos a saúde. Portanto, esta revisão integrativa evidenciou que a exposição de crianças a agrotóxicos na zona rural está de fato associado a ocorrência de uma série de agravos a saúde infantil.

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Cómo citar
Goreti Finkler, M., Endruweit Battisti, I. D., & Ferreira Caçador Anastácio, Z. (2019). Exposição de crianças a agrotóxicos: uma revisão integrativa. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 1(2), 147–156. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n2.v1.1683
Sección
Artículos
Biografía del autor/a

Maria Goreti Finkler, Universidad de Extremadura

Universidade Federal da Fronteira Sul
Campus Cerro Largo, Brasil

Iara Denise Endruweit Battisti, Profa. Dra. da Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Cerro Largo, Brasil

Profa. Dra. da Universidade Federal da Fronteira Sul
Campus Cerro Largo, Brasil

Zélia Ferreira Caçador Anastácio, Profa. Dra. do CIEC, Instituto de Educação Universidade do Minho, Portugal

Profa. Dra. do CIEC, Instituto de Educação
Universidade do Minho, Portugal

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