Perfeccionismo socialmente prescrito y afecto en la infancia

Contenido principal del artículo

María Vicent
Cándido J. Inglés
Carolina Gonzálvez
Ricardo Sanmartin
José Manuel García-Fernández

Resumen

El objetivo de este estudio consistió en analizar la capacidad predictiva del afecto sobre las altas puntuaciones en Perfeccionismo Socialmente Prescrito (PSP) durante la infancia. Se reclutó una muestra de 462 alumnos españoles de Educación Primaria entre 8 y 11 años, de los cuales un 50.08% era varones. Se empleó la Child and Adolescent Perfectionism Scale (CAPS) y la 10-Item Positive and Negative Affect Schedule for Children (10-item PANAS-C) para evaluar, respectivamente, la dimensión PSP y el afecto positivo y negativo. Los resultados del análisis de regresión logística revelaron que tanto el Afecto Positivo como el Afecto Negativo predijeron significativamente altos niveles de PSP, con valores de OR de 1.03 y 1.10. Los resultados apoyaron parcialmente las hipótesis formuladas, indicando que durante la infancia, al contrario que durante la adultez, el PSP se asocia significativamente y de forma positiva con ambos tipos de afecto. No obstante, se evidenció que esta asociación era mucho más estrecha en el caso del Afecto Negativo. 

 

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Cómo citar
Vicent, M., Inglés, C. J., Gonzálvez, C., Sanmartin, R., & García-Fernández, J. M. (2016). Perfeccionismo socialmente prescrito y afecto en la infancia. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 1(1), 333–340. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2016.n1.v1.183
Sección
Artículos

Citas

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