Acciones educativas innovadoras para el día internacional de la mujer y la niña en la ciencia infantil y primaria

Contenido principal del artículo

Yolanda Sevilla Vera
Natalia Solano Pinto
Dunia Garrido
Raquel Fernández Cézar

Resumen

Antecedentes. El conocimiento científico y la igualdad de género son cruciales para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Las iniciativas de innovación educativa son las que acercan estos a toda la comunidad educativa, inspirando y promoviendo la participación de las mujeres y las niñas en la ciencia, eliminando la brecha de género en el ámbito científico y otros sectores. Objetivos. Fomentar la organización de actividades que promuevan el desarrollo científico y tecnológico en la infancia con la colaboración de la familia, desarrollando una mirada curiosa y transformadora. Metodología. La muestra estuvo formada por 182 participantes (85 niñas y 97 niños) de infantil y primaria; 16 miembros del profesorado y familias. Instrumento y procedimiento. En el marco del “Día Internacional de la mujer y la niña en la ciencia”, se llevó acabo en el CEIP un amplio programa de actividades acerca de la ciencia y conocer la importancia de la mujer  en esta materia, intentando sensibilizar y fomentar el pensamiento científico y tecnológico en toda la comunidad educativa. Resultados. El alumnado de los cursos más altos manifestaba una desigualdad de género y en algunos casos les costaba identificar dicha desigualdad en el desempeño de tareas, responsabilidades y profesiones, observándose lo contrario en los más pequeños. Conclusiones. Los datos arrojan la necesidad de seguir fomentando este tipo de actividades y programas.

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Sección
Artículos
Biografía del autor/a

Yolanda Sevilla Vera, Universidad de Castilla La Mancha

Universidad de Castilla La Mancha

Natalia Solano Pinto, Universidad de Castilla La Mancha

Universidad de Castilla La Mancha

Dunia Garrido, Universidad de Castilla La Mancha

Universidad de Castilla La Mancha

Raquel Fernández Cézar, Universidad de Castilla La Mancha

Universidad de Castilla La Mancha

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