Da multigeracionalidade à intergeracionalidade: refletindo sobre a aprendizagem intergeracional no ensino superior

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Luísa Pimentel
Sara Mónico Lopes
Bibiana da Silva Pedrosa
Cezarina Santinho Maurício

Resumen

A aprendizagem intergeracional (AI) afirma-se como essencial ao desenvolvimento das pessoas e das sociedades. Um dos contextos onde têm emergido projetos de AI é o ensino superior, facilitando-se o acesso dos mais velhos a novas oportunidades socioeducativas e à convivência com os mais jovens. Este artigo pretende apresentar o resultado de uma pesquisa que envolveu, durante 1 semestre, os estudantes do Programa 60+ e os estudantes da licenciatura em Educação Social no planeamento e dinamização de atividades socioculturais, em articulação com entidades da comunidade. A partir da análise de dois questionários aplicados aos estudantes da licenciatura, conclui-se que o desenvolvimento das atividades foi muito importante para a sua formação académica e para alterar as perceções que tinham dos seniores, passando a valorizar o seu papel na sociedade.

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Cómo citar
Pimentel, L., Mónico Lopes, S., da Silva Pedrosa, B., & Santinho Maurício, C. (2019). Da multigeracionalidade à intergeracionalidade: refletindo sobre a aprendizagem intergeracional no ensino superior. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 3(2), 307–322. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n2.v2.1921
Sección
Artículos
Biografía del autor/a

Luísa Pimentel, Universidad de Extremadura

Professora Adjunta na Escola Superior
de Educação e Ciências Sociais do Politécnico de Leiria
Investigadora Associada do CICS.NOVA.IPLeiria e do CIES.IUL

Sara Mónico Lopes, Professora Adjunta na Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Politécnico de Leiria Investigadora Associada do CICS.NOVA.IPLeiria

Professora Adjunta na Escola Superior
de Educação e Ciências Sociais do Politécnico de Leiria
Investigadora Associada do CICS.NOVA.IPLeiria

Bibiana da Silva Pedrosa, Bolseira de investigação no CICS.NOVA.IPLeiria na Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Politécnico de Leiria

Bolseira de investigação no CICS.NOVA.IPLeiria
na Escola Superior de Educação e
Ciências Sociais do Politécnico de Leiria

Cezarina Santinho Maurício, Professora Adjunta na Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Politécnico de Leiria

Professora Adjunta na Escola Superior
de Educação e Ciências Sociais do Politécnico de Leiria

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