Análisis de algunas teorías de la formación aplicadas al concepto de generatividad

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Ma Silvia López Alonso

Resumen

Nos pareció apasionante estudiar cómo la generatividad había evolucionado desde Erikson (1950) fuera de las disciplinas de la Psicología y la Sociología, y había calado en los campos de la Ecología, la Gramática y la Sintaxis, y las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), sin perder parte de la esencia del sentido genuino que Erikson le dio entonces, sobre la tarea generativa y la generatividad como constructo. Quise investigar más sobre esto, y mis hallazgos resultaron ser muy interesantes En este trabajo realizo un análisis básico de algunas teorías de la formación aplicadas al concepto de generatividad como tarea y como constructo desde Erikson (1950), en el ámbito de la Psicología y la Sociología, la Gramática y la Sintaxis, la Ecología y las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).

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López Alonso, M. S. (2022). Análisis de algunas teorías de la formación aplicadas al concepto de generatividad. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 1(1), 237–248. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2022.n1.v1.2370
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Artículos

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