Clima motivacional, ansiedad y autoconcepto físico y emocional en estudiantes de educación federados y no federados. Un modelo de educaciones estructurales

Contenido principal del artículo

Eduardo Melguizo Ibáñez
Marina Valverde Janer
Manuel Ortega Caballero
José Luis Ubago Jiménez
Pilar Puertas Molero
Gabriel González Valero

Resumen

Uno de los factores más estudiados en la psicología del deporte es la motivación deportiva en deportistas amateurs y de alto rendimiento. El presente estudio tiene los objetivos de establecer la relación entre clima motivacional hacia el deporte, ansiedad y autoconcepto emocional y físico en deportistas amateurs y de alto rendimiento e identificar y clarificar las relaciones existentes entre el clima motivacional, ansiedad, autoconcepto emocional y físico. Para ello han participado un total de 1434 participantes cuyas edades comprendían entre los 18 y 31 años, utilizándose una hoja de auto registro destinada a la recogida de variables sociodemográficas y los cuestionarios de clima motivacional pmcsq-2, inventario de ansiedad de beck y el autoconcepto forma 5. Los resultados arrojan que el ser deportista amateur o de alto rendimiento influye en la orientación de la motivación deportiva, influyendo esta a su vez en el desarrollo del autoconcepto físico y emocional, así como en el aumento o disminución de los niveles de ansiedad.

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Cómo citar
Melguizo Ibáñez, E., Valverde Janer, M., Ortega Caballero, M., Ubago Jiménez, J. L., Puertas Molero, P., & González Valero, G. (2022). Clima motivacional, ansiedad y autoconcepto físico y emocional en estudiantes de educación federados y no federados. Un modelo de educaciones estructurales. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 1(1), 297–306. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2022.n1.v1.2379
Sección
Artículos
Biografía del autor/a

Eduardo Melguizo Ibáñez, Facultad de Ciencias de la Educación Universidad de Granada. Campus de Cartuja

Facultad de Ciencias de la Educación
Universidad de Granada. Campus de Cartuja

Marina Valverde Janer, Facultad de Ciencias de la Educación Universidad de Granada. Campus de Cartuja

Facultad de Ciencias de la Educación
Universidad de Granada. Campus de Cartuja

Manuel Ortega Caballero, Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de Melilla Campus de Melilla

Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de Melilla
Campus de Melilla

José Luis Ubago Jiménez, Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Granada Campus de Cartuja

Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Granada
Campus de Cartuja

Pilar Puertas Molero, Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Granada Campus de Cartuja

Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Granada
Campus de Cartuja

Gabriel González Valero, Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de Melilla Campus de Melilla

Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de Melilla
Campus de Melilla

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