Variables predictoras de los estereotipos hacia las personas mayores en estudiantes de educación superior de Cabo Verde, España y Portugal

Contenido principal del artículo

Carlos Dosil Díaz
Lia Araújo
Jeannette Moreira
Maria João Amante
Susana Fonseca
César Bugallo Carrera

Resumen

El envejecimiento demográfico es uno de los fenómenos más significativos en la actualidad, con repercusiones presentes y futuras en los distintos sectores públicos y privados especialmente en la salud, apoyo social y educación. Varios estudios han demostrado que la imagen social que los jóvenes universitarios tienen de las personas mayores influye significativamente en la elección de profesiones relacionadas con el envejecimiento. El presente estudio tiene como objetivo conocer las semejanzas y diferencias en los estereotipos que presentan los estudiantes de educación superior de los países de España, Portugal y Cabo Verde hacia las personas mayores, analizando diferentes variables sociodemográficas y el nivel predictivo que estas variables tienen en la formación de los mismos. Se desarrolló un estudio transversal con 408 alumnos (341 mujeres y 67 hombres), edades comprendidas entre 18 y 28 años, de grado y posgrado de las titulaciones en Educación Social, Trabajo Social, Psicología, Integración Social, Fisioterapia, Deporte y Actividad Física, Formación de Profesorado y Enfermería. El instrumento utilizado fue el Cuestionario de Estereotipos Negativos hacia la Vejez (CENVE), donde se estudiaron las frecuencias, las correlaciones y posibles predicciones entre variables socio demográficas y los factores del CENVE. Se encontraron diferencias estadísticamente significativas entre los tres países presentando unas puntuaciones muy bajas y bajas en estereotipos negativos hacia las personas mayores siendo las variables curso académico y titulación académica las variables que mejor predicen esta percepción. Dada la importancia que tiene la discriminación por edad, parece fundamental intervenir pedagógicamente para una comprensión más real del envejecimiento y de las personas mayores. 

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Detalles del artículo

Cómo citar
Dosil Díaz, C., Araújo, L., Moreira, J., Amante, M. J., Fonseca, S., & Bugallo Carrera, C. (2023). Variables predictoras de los estereotipos hacia las personas mayores en estudiantes de educación superior de Cabo Verde, España y Portugal. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 1(2), 51–60. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2023.n2.v1.2577
Sección
Artículos
Biografía del autor/a

Carlos Dosil Díaz, PhD. Departamento Psicología Evolutiva y de la Educación Universidad de Santiago de Compostela

PhD. Departamento Psicología Evolutiva y de la Educación
Universidad de Santiago de Compostela

Lia Araújo, Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu e Centro de Investigação em Tecnologias e Serviços de Saúde (CINTESIS), Portugal

Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu e Centro de Investigação em Tecnologias e Serviços de Saúde (CINTESIS), Portugal

Jeannette Moreira, Coordinadora Departamento de Psicología Universidad de Praia, Cabo Verde

Coordinadora Departamento de Psicología
Universidad de Praia, Cabo Verde

Maria João Amante, Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu, Portugal

Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu, Portugal

Susana Fonseca, Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu, Portugal

Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu, Portugal

César Bugallo Carrera, PhD. Universidad de Santiago de Compostela. Presidente AFAFES Asociación de familiares de Alzheimer de Fisterra e Soneira, A Coruña

PhD. Universidad de Santiago de Compostela. Presidente AFAFES
Asociación de familiares de Alzheimer de Fisterra e Soneira, A Coruña

Citas

Allen, J., Balfour, R., Bell, R., & Marmot, M. (2014). Social determinants of mental health. International review of psychiatry, 26(4), 392-407. https://doi.org/10.3109/09540261.2014.928270

Álvarez-Dardet, S., Cuevas-Toro, A., Pérez-Padilla, J., & Bárbara Lorence, L. (2016). Evaluación de los estereotipos negativos hacia la vejez en jóvenes y adultos. Revista Española de Geriatría y Gerontología, 51(6), 323–28. https://doi.org/10.1016/j.regg.2015.12.003.

Ayalon, L. (2020). There is nothing new under the sun: ageism and intergenerational tension in the age of the COVID-19 outbreak. International Psychogeriatrics, 32(10), 1221-24. https://doi.org/10.1017/s1041610220000575.

Blanca, M. J., Sánchez-Palacios, C., & Trianes, M. (2005). Cuestionario de evaluación de estereotipos negativos hacia la vejez. Revista Multidisciplinar de Gerontología, 15(4), 212-221.

Bowen, C., & Skirbekk, V. (2013). National Stereotypes of older people’s competence are related to older adults’ participation in paid and volunteer work. Journals of Gerontology Series B: Psychological Sciences and Social Sciences, 68(6), 974–83. https://doi.org/10.1093/geronb/gbt101.

Brown, L., Mossabir, R., Harrison, N., Brundle, C., Smith, J., & Clegg, A. (2021). Life in lockdown: a telephone survey to investigate the impact of COVID-19 lockdown measures on the lives of older people (≥75 years). Age and Ageing. https://doi.org/10.1093/ageing/afaa255.

Clarke, A., Hanson, E., & Ross, H. (2003). Seeing the person behind the patient: enhancing the care of older people using a biographical approach. Journal of Clinical Nursing, 12(5), 697–706. https://doi.org/10.1046/j.1365-2702.2003.00784.x.

Cuddy, A., Michael I, N., & Fiske, S. (2005). This Old Stereotype: The Pervasiveness and Persistence of the Elderly Stereotype. Journal of Social Issues, 61(2), 267–85. https://doi.org/10.1111/j.1540-4560.2005.00405.x.

Cordeiro, M. (2011). Actitudes y Conocimientos de los estudiantes de la Enseñanza Superior Población de Coimbra ante la Vejez: Influencia de experiencias de vida y Académicos. [Tesis de doctorado, Universidad de Extremadura]. https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=25589

Gelman, A., Hill, J., & Masanao, Y. (2012). Why We (Usually) Don’t Have to Worry About Multiple Comparisons. Journal of Research on Educational Effectiveness, 5(2), 189–211. https://doi.org/10.1080/19345747.2011.618213.

González, G., Hernández, C., & Gómez, L. (2013). El significado de la vejez y su relación con la salud en ancianas y ancianos integrados a un programa de envejecimiento activo. Revista Digital Universitaria, 14(4). ISSN:1067-6079.

Instituto Nacional de Estadística. (2017). Proporción de personas mayores de 64 años. http://www.ine.es/jaxiT3/Datos.htm?t=1417.

Lara-Pérez, R., Moreno-Pérez, N., & Padilla-Raygoza, N. (2018). Estereotipos negativos hacia el envejecimiento en estudiantes universitarios del área de la salud. SANUS, 8, 10–25. https://doi.org/10.36789/sanus.vi8.107.

Maschi, T., Kwak, J., Ko, E., & Morrissey, M. (2012). Forget Me Not: Dementia in Prison. Gerontologist, 52(4),441–51. https://doi.org/10.1093/geront/gnr131.

Montorio, I., & Izal, M. (1996). The Geriatric Depression Scale: A Review of Its Development and Utility. International Psychogeriatrics, 8(1), 103- 12. https://doi.org/10.1017/s1041610296002505.

North, M., & Fiske, S. (2015). Modern Attitudes Toward Older Adults in the Aging World: A Cross-Cultural MetaAnalysis. Psychological Bulletin, 141(5), 993. https://doi.org/10.1037/a0039469.

Palmore, E. (1979). Predictors of Successful Aging. The Gerontologist, 19, 427-431.https://doi.org/10.1093/geront/19.5_part_1.427.

Pinazo-Hernandis, S. (2013). Infantilización en los cuidados a las personas mayores en el contexto residencial. Sociedad y utopía, 41, 252-282.

Portela, A. (2016). Estereotipos negativos sobre la vejez en estudiantes de Terapia Ocupacional. Revista Argentina de Terapia Ocupacional, 2(1), 3-13.

Potter, P.A., Perry, A.G., Stockert, P., & Hall, A. (2013). Fundamentals of Nursing. Maryland Heights.

Ridgway, E., Baker, P., Woods, J., & Lawrence, M. (2019). Historical Developments and Paradigm Shifts in Public Health Nutrition Science, Guidance and Policy Actions: A Narrative Review. Nutrients, 11(3),531. https://doi.org/10.3390/nu11030531.

Rodríguez-Mora, A. (2020). Estereotipos negativos hacia la vejez y su relación con variables sociodemográficas en una muestra de estudiantes universitarios. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 1(1), 63–70. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2020.n1.v1.1762.

Sánchez-Palacios, C. (2004). Estereotipos negativos hacia la vejez y su relación con variables sociodemográficas psicosociales y psicológicas. [Tesis de doctorado, Universidad de Málaga]. http://hdl.handle.net/10630/2667.

Sarabia-Cobo, C. (2009). Envejecimiento exitoso y calidad de vida: Su papel en las teorías del envejecimiento. Gerokomos, 20(4). https://doi.org/10.4321/s1134-928x2009000400005.

Stewart, J., Giles, L., Paterson, J., & Butler, S. (2005). Knowledge and Attitudes Towards Older People: New Zealand Students Entering Health Professional Degrees. Physical & Occupational Therapy in Geriatrics, 23(4), 25–36. https://doi.org/10.1080/j148v23n04_02.

Vázquez, M. (2016). Estereotipos y autoestereotipos ante el envejecimiento y la vejez. Perspectivas y atribuciones en diferentes grupos etarios. [Tesis de doctorado, Universidad de Vigo].