Family mediation and adolescence

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Verónica Pérez Rodríguez
Heriberto Rodríguez Mateo

Abstract

This research attempts to reflect whether the mediators know, understand and appreciate the characteristics of the adolescent personality and if it is taken into account the teenager in the process of family mediation similarly by mediators , through a questionnaire “ad hoc “ completed by a sample of mediators, and comparing the mediation professionals with other professionals not mediators without a priori knowledge about evolutionary development. The results indicate that it is not clear whether or not teens should participate in mediation processes. Furthermore, there is doubt about the performance of the mediator. It also follows that the characteristics of the adolescent should be taken into consideration , although a significant percentage having no clear characteristics , influencing the experience of thinking in terms of the implementation and monitoring process. Finally, there are differences with respect to knowledge of the characteristics of the adolescent between mediators and other professionals who have no training in developmental psychology.

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How to Cite
Pérez Rodríguez, V., & Rodríguez Mateo, H. (2014). Family mediation and adolescence. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD De Psicología., 6(1), 197–206. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v6.734
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