El uso de la tecnología de la información y la comunicación entre adolescentes

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Publicado: abr 29, 2018
DOI: https://doi.org/10.17060/ijodaep.2018.n1.v2.1155
Palabras clave:
adolescentes tecnologías de la información y la comunicación bienestar psicológico

Contenido principal del artículo

Elena Conde Miranda
Dpto. de Psicología Evolutiva y de la Educación. Sección de Psicología y Logopedia. Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad de La Laguna. España.

Resumen

En este siglo, el uso de la tecnología se ha incrementado dramáticamente en España e Internet se ha convertido en un contexto social importante para el desarrollo de los adolescentes. El objetivo de esta investigación es analizar el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en una muestra de 175 adolescentes canarios (12 y 16 años). Asimismo, se explora la prevalencia del uso problemático de la tecnología (PTU), Internet, videojuegos y teléfonos móviles, y su relación con el bienestar psicológico. Los resultados muestran que el uso de Internet y del teléfono móvil aumenta con la edad. Aunque no se observan diferencias de género en el tiempo de uso, sí se observan diferencias en el tipo de uso y de contenido. Se discuten las implicaciones de estos resultados para la práctica educativa familiar.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Conde Miranda, E. (2018). El uso de la tecnología de la información y la comunicación entre adolescentes. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 2(1), 13–22. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2018.n1.v2.1155
Número
Vol. 2 Núm. 1 (2018): EL PAPEL DE LA PSICOLOGÍA HOY
Sección
Artículos

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Biografía del autor/a

Elena Conde Miranda, Dpto. de Psicología Evolutiva y de la Educación. Sección de Psicología y Logopedia. Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad de La Laguna. España.

Profesora Departamento de Psicología y Antropología

Facultad de Educación
Universidad de Extremadura

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