Comprensión del lenguaje figurado. Evaluar e intervenir: dos recursos
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Resumen
Presentamos dos versiones de herramientas de evaluación / intervención para la comprensión de metáforas: MTC, Prueba de Comprensión de Metáforas, para niños de 9 a 14 años o de la escuela primaria (Portugal), y MTC junior, para niños de 4 a 6 años o en edad preescolar. Hay versiones / adaptaciones para el portugués europeo de las herramientas existentes en italiano. Los autores de las versiones italianas son profesores de la Universidad de la Sapienza, en Roma, Italia, con trabajos reconocidos internacionalmente, presentando las versiones originales con buenas cualidades psicométricas. Por el momento, ambos instrumentos ya están adaptados para el portugués, en proceso de aplicación para obtener datos normativos y su validación. Esperamos, de manera similar a lo que ocurre con las versiones italianas, obtener herramientas válidas, con triple instrumentalidad: evaluación psicométrica y evaluación dinámica y recurso de intervención, para diversas etapas de desarrollo y diferentes edades.
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Citas
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https://www.facebook.com/MATEL-LLP-European-project-1593940834180210/
Pinto, M. A., Melogno, S., & Iliceto, P. (2006). TCM. Test di comprensione delle metafore. Scuola elementare e scuola media. Roma. Carocci editora.
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