La psicología positiva: antigua o nueva concepción

Contenido principal del artículo

Consuelo Morán Astorga
Florencio Vicente Castro
Antonio Sánchez Cabaco
Eduardo Montes Velasco

Resumen

Este trabajo presenta los conceptos y contenidos más importantes del campo de la psicología positiva. La psicología nace con enfoque positivo, con tres grandes objetivos: curar los trastornos mentales, hacer la vida de las personas más plena y productiva, e identificar el talento y la inteligencia de las personas y desarrollarlos. Históricamente sufre un parón por las grandes guerras, las cuales centraron los intereses en resolver los daños y las consecuencias derivadas. En el segundo milenio, vuelve a resurgir de la mano de Martin Seligman y se está consolidando con un gran potencial de influencia y calado en la sociedad. El objetivo de mejorar nuestras capacidades, desarrollarnos como personas, ser felices, disfrutar de la vida, son los temas de interés en la investigación científica de la psicología positiva.

 

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Detalles del artículo

Cómo citar
Morán Astorga, C., Vicente Castro, F., Sánchez Cabaco, A., & Montes Velasco, E. (2014). La psicología positiva: antigua o nueva concepción. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 3(1), 439–450. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v3.522
Sección
Artículos
Biografía del autor/a

Consuelo Morán Astorga, Universidad de León

Departamento de Psicología, Sociología y Filosofía. Facultad de Educación. Campus de Vegazana. Universidad de León.

Citas

Avia, D. y Vázquez, C. (2001). Optimismo inteligente. Madrid: Alianza Editorial.

Barling, J., Kelloway, E. K. y Weber, T. (1996). Effects of transformational leadership training on attitudinal and financial outcomes: A field experiment. Journal of Applied Psychology, 81, 827-832.

Cohn, M. A. y Fredrickson, B. L. (2009). Positive emotions. En S. J. Lopez y C. R. Snyder (Eds.), Oxford handbook of positive psychology (13-24). Oxford: Oxford University Press.

Csikszentmihlyi, M. (1990). Flow: The psychology of optimal experiences. Nueva York: Haper Perennial.

Csikszentmihlyi, M. (1996). Creativity. Flow and the psychology of discovery and invention. Nueva York: Harper Collins Publishers.

Cyrulnik, B. (2001). Los patitos feos. La resiliencia: una infancia infeliz no determina la vida. Madrid: Gedisa.

Diener, E. (2000). Subjective well-being: The science of happiness, and a proposal for a national index. American Psychologist, 55, 34-43.

Diener, E. (2009). Positive psychology: Past, present, and future. En S. J. Lopez y C. R. Snyder (Eds.), Oxford handbook of positive psychology (7-12. Oxford: Oxford University Press.

Diener, E. y Seligman, M. E. P. (2004). Beyond money: Toward an economy of well-being. Psychological Science in the Public Interest, 5, 1-31.

Diener, E., Larsen, J. y Lucas, R. (2003). Measuring positive emotions. En S. J. Lopez y C. R. Zinder, Positive psychological Assessment: A handbook of models and measures (201-218). Washington: American Psychological Association.

Diener, E., Lucas, R. E. y Oshi, S. (2004). Subjective well-being. The science of happiness and life satisfaction. En C. R. Snyder y S. J. Lopez (Eds.), Handbook of positive psychology (63-72). Oxford: Oxford University Press.

Fredrickson, B. L. (2001). The role of positive emotions in positive psychology: The broaden-anbuild theory of positive emotions. American Psychologist, 56, 218-226.

Hackman, J. R. y Oldham, G. R. (1980). Work redesign. Reading, MA: Addison-Wesley.

Howell, J. M. y Avolio, B. J. (1993). Predicting consolidated unit performance: leadership behaviour, locus of control and support for innovation. Journal of Applied Psychology, 84, 891-902.

Lazarus, R. (2003). The Lazarus Manifesto for positive psychology and psychology in general. Psychological Inquiry, 14, 173-189.

Lopez, S. J. y Gallagher, M. W. (2009). A case for positive psychology, en S. J. Lopez y C. R. Snyder (Eds.), Oxford handbook of positive psychology (3-6). Oxford: Oxford University Press.

Lopez, S. J. y Snyder, C. R. (Eds.). (2009). Oxford handbook of positive psychology. Oxford: Oxford University Press.

Luthar, S. S. y Cicchetti, D. (2000). The construct of resilience: Implications for interventions and social policies. Development and Psychopathology, 12 (4), 857-885.

Lyubomirsky, S. L., King, L. y Diener, E. (2005). The benefits of frequent positive affect: Does happiness lead to success? Psychological Bulletin, 131, 803-855.

Manciaux, M., Vanistendael, S., Lecomte, J. y Cyrulnik, B. (2003). La resiliencia: estado de la cuestión. En M. Manciaux (ed.), La resiliencia: resistir y rehacerse. Madrid: Gedisa.

Marina, J. A. (1993). Teoría de la inteligencia creadora. Madrid: Anagrama.

Morán, C. (2012). Una Psicología en el ámbito laboral. Competencias para recursos humanos. Salamanca: Amarú.

Oldham, G. R. (1996). Job design. En C. L. Cooper y I. T. Roberston (Eds.), International review of industrial and organizational psychology (vol. 11, pp. 33-60). Chichester: Wiley.

Peterson, C., Seligman, M. E. P. y Vaillant, G. E. (1988). Pessimistic explanatory style is a risk factor for physical illness: A thirty-five-year longitudinal study. Journal of Personality and Social Psychology, 55, 23-27.

Prada, E. C. (2005). Psicología positiva y emociones positivas. En http://www.psicologíapositiva.com/psicologiapos.pdf.

Richardson, G. E. (2002). The metatheory of resilience. Journal of Clinical Psychology, 58, 307-321.

Seligman, M. E. P. (2004). Positive psychology, positive prevention and positive therapy. En C. R.

Snyder y S. J. Lopez (Eds.), Handbook of positive psychology (3-12). Oxford: Oxford University Press.

Seligman, M. y Csikszentmihalyi, M. (2000). Positive psychology. An introduction. American Psychologist, 55, 1, 5-14.

Seligman, M. y Schulman, P. (1986). Explanatory style as a predictor of productivity and quitting among life insurance sales agents. Journal of Personality and Social Psychology, 50, 832-838.

Snyder, C. R. y López, S. J. (Eds.). (2004). Handbook of positive psychology. Oxford: Oxford University Press.

Taylor, S. E. (1991). Asymmetrical effects of positive and negative events: The mobilization-minimization hypothesis. Psychological Bulletin, 110, 67-85.

Turner, N., Barling, J. y Zacharatos, A. (2005). Positive psychology at work. En C. R. Snyder y S. J. Lopez, Handbook of positive psychology (pp. 715-728). Oxford: Oxford University Press.

Warr, P. B. (1999). The measurement of well-being and other aspects of mental health. Journal of Occupational Psychology, 63, 193-210.

Zuckerman, M. (1991). Psychobiology of personality. Nueva York: Cambridge University Press.