Psychological benefits of sport between elderly vs intergenerational.

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Published: Jan 21, 2017
DOI: https://doi.org/10.17060/ijodaep.2017.n2.v2.1086
Keywords:
intergenerational elderly spychological welfare pshysical activity

Main Article Content

María del Camino Escolar-Llamazares
Universidad de Burgos
Tamara De la Torre Cruz
Universidad de Burgos
Isabel Luis Rico
Universidad de Burgos
Carmen Palmero Cámara
Universidad de Burgos
Alfredo Jiménez Eguizábal
Universidad de Burgos

Abstract

The benefits at the psychological level of the regular practice of physical-sport activity in elderly people are unquestionable; similarly, intergenerational programs promote their psychological well-being. In this sense, some authors point out the need to investigate the benefits of physicalsport practice in an intergenerational format. The objective of this work has been to know the impact that sports practice has on self-esteem, self-efficacy, depression and psychological well-being of the elderly and whether the intergenerational format provides differential benefits at an emotional level. For it we have carried out a systematic review by analyzing various papers and studies that address this subject since 2000 to the present. The databases consulted were Scopus, WOS, CSIC and Dialnet. Twelve scientific articles have been analyzed. The results allow us to verify how sport or physical exercise adapted to the elderly improves their self-esteem, self-concept, indicators of depression and in general their subjective well-being. In the same way, intergenerational sports practice increases the emotional well-being of the elderly. Although, in the latter case, studies are scarce and research is demanded on the differential efficacy of sports programs between peers or in an intergenerational format.

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How to Cite
Escolar-Llamazares, M. del C., De la Torre Cruz, T., Luis Rico, I., Palmero Cámara, C., & Jiménez Eguizábal, A. (2017). Psychological benefits of sport between elderly vs intergenerational. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD De Psicología., 2(2), 139–148. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2017.n2.v2.1086
Issue
Vol. 2 No. 2 (2017): MONOGRAPH NO. 4. PSYCHOLOGY TODAY: CHALLENGES, ACHIEVEMENTS AND PERSPECTIVES OF THE FUTURE. THE WORLD OF ADULT AND AGING
Section
Articles
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