Sense of coherence and socia fobia: a descriptive study.

Main Article Content

Ana Isabel Burguillos Peña
Manuel Acosta Contreras

Abstract

The sense of coherence is a variable that encompasses the following dimensions: Comprehensibility (it is possible to understand what happens); Manageability (resources needed to solve problems are available to the person); and Significance (experience that the challenges deserve the efforts). People with a high SOC show a lower presence of psychosomatic symptomatology, depressive symptoms (Flannery and Flannery, 1990), lower indicators of psychopathology and fewer mental health problems (Terja, et al., 2006). Objective. The study was aimed at knowing in a descriptive way the variable “sense of coherence” in 20 people diagnosed with social phobia of a USMC. Method. The design of the research was of a descriptive type in which it was intended to know the scores of the variable “sense of coherence” evaluated through the SOC-13 questionnaire of Antonovsky, in a sample of 20 people with mild levels of depression (measured by Beck’s BDI-II) and diagnosis of social phobia. The fear of negative evaluation was measured through the FNE Results. The people in the study show low levels in the sense of coherence, being the range of possible scores of 13 to 91 points, they obtained an average of 19.78. Conclusions. The results confirm the conclusions of the different studies previously analyzed, being able to observe how lower scores of “sense of coherence” are found in people with psychopathological symptoms (Flannery and Flannery, 1990), and more specifically in social anxiety (Burguillos, 2014). There was a negative relationship between the SOC and the fear of negative evaluation.Therefore, it is necessary to implement psychotherapeutic tools based on this salutogenic construct as a means of protecting mental health.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Burguillos Peña, A. I., & Acosta Contreras, M. (2019). Sense of coherence and socia fobia: a descriptive study. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD De Psicología., 4(1), 151–158. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n1.v4.1534
Section
Articles
Author Biographies

Ana Isabel Burguillos Peña, Hospital Juan Ramón Jiménez,

Doctora en Psicología. Psicóloga Interna Residente

Manuel Acosta Contreras, Universidad de Huelva

Catedrático EU Psicología de la Educación

References

Acosta, M. y Burguillos-Peña, A.I. (2014). Estrés y Burnout en profesores de primaria y secundaria de Huelva: las estrategias de afrontamiento como factor de protección. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 4 (1), 303-310. ISSN: 0214-9877.

Antonovsky, A. (1994). Antonovsky’s sense of coherence concept: an instrument for primary prevention in social work services. International Social Work, 511-522.

Antonovsky, H. y Sagy, S. (2001). The development of a sense of coherence and its impact on res-ponses to stress situations. The Journal of Social Psychology, 126(2), 213-225.

Blom, E.C.H., Serlachius, E., Larsson, J.O., Theorell, T. e Ingvar, M. (2010). Low sense of coherence (SOC) is a mirror of general anxiety and persistent depressive symptoms in adolescents girls

–across-sectional study of a clinical and a non- clinical cohort. Health and Quality of Life Outcomes, 8, 1-13.

Burguillos, AI. (2014). Sentido de coherencia e inteligencia emocional: efecto en la ansiedad social de estudiantes universitarios. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 4 (1), 295-302. ISSN: 0214-9877

Burguillos, AI. (2015). La inteligencia emocional y el sentido de coherencia en la percepción de la salud de los docentes universitarios. Tesis Doctoral. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=46891

Caballo, V., Salazar, I.C., García-López, L.J., Irurtia, M.J. (2011). Fobia Social: características clínicas y diagnósticas. p.172-206. En Caballo, V., Salazar, I.C. y Carrobles, J.A. (2011) Coords.Manual de Psicopatología y Trastornos Psicológicos. Madrid: Pirámide.

Eriksson, M. y Lindstrom, B. (2008). A salutogenic interpretation on the Ottawa Charter. Health Promotion International, 23, 190-198.

Fernández, M. E. (2009). Estrés percibido, estrategias de afrontamiento y sentido de coherencia en estudiantes de enfermería: su asociación con salud psicológica y estabilidad emocional (Tesis Doctoral no publicada). Universidad de León, León.

Flannery, R.B. y Flannery, G.J. (1990). Sense of coherence, life stress and psychological distress: a prospective methodological inquiry. Journal of Clinical Psychology, 46, 415-420.

Frenz, W., Carey, P., y Jorgensen, S. (1993). Psychometric evaluation of Antonovsky’s Sense of Coherence Scale. Psychological Assessment, 5(2), 145-153. Doi: http://dx.doi.org/10.1037/1040-3590.5.2.145

Inglés, C.J.; Méndez, F.X.; Hidalgo, M.D.; Rosa, A.I.; y Orgilés, M. (2003). Cuestionarios, Inventarios y Escalas de Ansiedad Social para Adolescentes: una revisión crítica. Revista de Psicopatología

y Psicología Clínica, 8(1), 1-21.

Lindstrom, B. y Eriksson, M. (2006). Contextualizing salutogenesis and Antonovsky in public health development. Health Promotion International, 21, 238-244. Recuperado de: http://heapro.oxfordjournals.org/content/21/3/238.full.pdf+html.

Moksnes, U.K., Espnes, G.A. y Lillefjell, M. (2012). Sense of coherence and emotional health in adolescents. Journal of Adolescence, 35(2), 433-441.

Moreno-Jiménez, B., González, J. y Garrosa, E. (2001). Desgaste profesional (burnout), personalidad y salud. En J. Buendía y F. Ramos (Eds.) Empleo, Estrés y Salud, pp. 59-83. Madrid: Pirámide.

Moreno, B., Alonso, M. y Álvarez, E. (1998). Sentido de Coherencia, Personalidad Resistente, Autoestima y Salud. Revista de Psicologia de la Salud, 13(2), 185- 207.

Musa, C. Kostogianni, N. y Lepine, J. P. (2004). The Fear of Negative Evaluative Scale (FNE): psychometric properties of the French version. Encephale, 30, 517-524.

Palacios-Espinosa, X., Restrepo-Espinosa, M.H. (2008). Aspectos conceptuales e históricos del sentido de coherencia propuesto por Antonovsky: ¿una alternativa para abordar el tema de la salud

mental?. Informes Psicologicos, 10(11), 275- 300.

Pastor, A., Zamora, R., y Rivero, R. (eds.) (2012). Intervención Práctica en Habilidades Sociales y de la Comunicación. Murcia: Servicio de Publicaciones de la AEPCCC.

Pastor, C., Sevilla, J., (2005). “Tratamiento psicológico de la fobia social”.

Publicaciones del Centro de Terapia de Conducta.Pastor, C., Sevilla, J., (2005). “Tratamiento psicológico del pánico-agorafobia”.

Publicaciones del Centro de Terapia de Conducta.

Rivera, F., Ramos, P., Moreno, C. y Hernán, M. (2011). Análisis del Modelo Salutogénico en España: aplicación en Salud Pública e implicaciones para el Modelo de Activos en Salud. Revista Española de Salud Pública, 85(1), 137- 147.

Rivero, R. y Pastor, A. (eds.) (2012). Cómo intervenir paso a paso y sesión por sesión en Trastornos de Ansiedad. Murcia: Servicio de Publicaciones de la AEPCCC.

Watson, D. y Friend, R. (1969). Measurement of social evaluative anxiety. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 33, 448-457.