Changing childhood. Routines of life of a 10-years-old boy in Alcaria (fundão)
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Abstract
The purpose of the investigation was to characterize the daily routine of a boy of 10 years. The study was based on narrative and semi-structured interviews with audiovisual record, elaboration of daily plans of temporal occupancy, photographic record, as well as charting subjective housing, streets and other places where she usually goes, inventory interviews of personal objects and photographic documentation of the child. We also followed up on his daily tasks, in the places he usually go, for a week. The data obtained were categorized according to the activities performed by the child, followed by an analysis of the time devoted to each activity and category, taking into account the days of the week, activities that involve movement or not, the actions performed inside and outside the home. Through their analysis, it can be concluded that the child under study lives with his parents and brother, in a house located on a farm. The child attends ATL daily and practices futsal. This child, in his Living World, spends a lot of time (every weekday morning and afternoon) in institutions (school and ATL). The rest is spent at home and in the surrounding space. As far as Movement World is concerned, he spends most of his time in his bedroom playing Playstation and watching TV.
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