Strategies for coping with the ageing of workers with intellectual disabilities

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Raquel de la Fuente Anuncibay
María Teresa Ortega Camarero
José Luis Cuesta Gómez
Rubén Sáenz del Amo

Abstract

The ageing of workers with intellectual disabilities is a problem that in recent years is affecting this type of population, deteriorating their quality of life and presenting new challenges at workplaces that see the need to take measures, to face this new situation from different areas. From these premises, a research is designed, promoted by University of Burgos, Plena Inclusión and the Social Services Management of Castilla y León, with the aim of studying the relationship between the ageing process in workers with intellectual disabilities and their quality of life, designing a model of intervention in the ageing of workers with intellectual disabilities, based on a Protocol of measures and indicators, which help to specify and define the support to be provided by professionals and organisations. A qualitative methodology of a descriptive interpretative type is used, based on the Delphi technique, made up of 22 experts from different fields in the approach and work with this type of population. The work is complemented with a focus group of 8 people related to senior management in order to provide a global strategic vision and assess the possibilities of real implementation. The final result is a tool consisting of a protocol of measures and evidences covering different areas of the quality of life of people with intellectual disabilities, as well as a series of recommendations for implementation from a holistic approach, to improve the care and life of workers with intellectual disabilities who are ageing. A pilot project to validate the effectiveness of the Protocol is proposed as a line of future work.

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How to Cite
de la Fuente Anuncibay, R., Ortega Camarero, M. T., Cuesta Gómez, J. L., & Sáenz del Amo, R. (2022). Strategies for coping with the ageing of workers with intellectual disabilities. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD De Psicología., 1(1), 201–216. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2022.n1.v1.2357
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Articles
Author Biographies

Raquel de la Fuente Anuncibay, Departamento de Ciencias de la Educación Universidad de Burgos

Departamento de Ciencias de la Educación
Universidad de Burgos

María Teresa Ortega Camarero, Departamento de Derecho Privado Universidad de Burgos.

Departamento de Derecho Privado
Universidad de Burgos.

José Luis Cuesta Gómez, Departamento de Ciencias de la Educación Universidad de Burgos

Departamento de Ciencias de la Educación
Universidad de Burgos

Rubén Sáenz del Amo, Departamento de Ciencias de la Educación Universidad de Burgos

Departamento de Ciencias de la Educación
Universidad de Burgos 

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