Hacia la definibilidad del sistema de universidades públicas estatales en México
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Resumen
Las universidades públicas estatales en México se estructuran en un sistema con características, que lo definen y lo diferencian de otros tipos de educación superior. El objetivo es contribuir a la definibilidad del sistema de universidades públicas estatales a través de un análisis teórico y empírico, que permita conocer sus condiciones de contorno y sus dinámicas. La metodología para este estudio es cualitativa, constituida por tres fases: la primera es la revisión teórica de fundamentos sobre la Teoría de Sistemas Complejos; la segunda, es una revisión documental de fuentes secundarias; y la tercera, fue el procesamiento de la información de ambas fases a través de ATLAS.ti 9 y Excel bajo el principio de complementariedad. Los resultados se presentan en tres líneas de análisis: 1) elementos para la definibilidad de un sistema; condiciones de contorno del sistema de universidades públicas estatales; y 3) dinámicas sistémicas: la Autonomía y gobierno en las universidades como atributo que otorga personalidad jurídica. La discusión ayudó a identificar las condiciones de contorno del sistema de universidades públicas estatales y su organización dinámica y sistémica. Se reconoce que es un sistema abierto y flexible a los cambios con dinámicas e interrelaciones mediadas por el gobierno universitario.
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