Spychometric properties of portuguese version of big five inventory (bfi)
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Laburpena
Os dois estudos da presente investigação tiveram como “Conceptual framework” o modelo dos 5 fatores de Costa and McCrae (1987). Num primeiro estudo, traduziu e adaptou-se para a população portuguesa o Big Five Inventory (BFI) de John, Donahue, y Kentle (1991), modificado por Jonh e Srivastava (1999), avaliando a consistência interna e a estabilidade temporal. Num segundo estudo, o objetivo foi avaliar a estrutura fatorial (validade fatorial) e a validade de critério pela comparação concorrente com um instrumento paralelo já validado para Portugal, o Ten Item Personality Inventory (TIPI), adaptado e validado por Lima e Castro (2009). Neste 2º estudo pretendeu-se, ainda, verificar novamente o comportamento da consistência interna. Após o primeiro estudo, o BFI passou a designar-se por Inventário dos Cinco Grandes Fatores da Personalidade (IGFP5). A amostra do primeiro estudo foi constituída por 150 jogadores de futebol e a do segundo estudo por 369 participantes do mesmo grupo profissional. No primeiro estudo foram obtidos bons valores de consistência interna, sendo confirmada a estabilidade temporal da medida mediante a obtenção de correlações significativas entre o teste e o reteste e a aproximação dos valores absolutos de alfa nos dois momentos. Em relação ao estudo 2, inicialmente foi extraída uma solução com 16 fatores; contudo, após uma análise do screenplot de eigenvalues, a solução fixada foi penta-fatorial e muito próxima, na extração de itens, à validação original e validações de outros países. A validade de critério foi alcançada pela existência de correlações significativas na direção esperada entre os dois questionários aplicados. A consistência interna global manteve, neste segundo estudo, valores dentro do recomendado, exceto para o fator “amabilidade” que, embora perto do aceitável, tem de ser analisado com cuidado. Os resultados demonstraram que a versão portuguesa do BFI, agora designado por IGFP5, possui boas características psicométricas, embora a subescala/fator amabilidade tenha de ser usada com cuidado.
##plugins.generic.usageStats.downloads##
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:
- Los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la Licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite a terceros copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato bajo los siguientes términos: —se debe dar crédito de manera adecuada, brindar un enlace a la licencia, e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo en cualquier forma razonable, pero no de forma tal que sugiera que usted o su uso tienen el apoyo de la licenciante (Atribución); — no se puede hacer uso del material con propósitos comerciales (No Comercial); — si se remezcla, transforma o crea a partir del material, no podrá distribuirse el material modificado (Sin Derivadas).
- Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.
- Se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) antes y durante el proceso de envío, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada. (Véase El efecto del acceso abierto).
Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional.
Erreferentziak
Allen, M. S., Greenlees, Lain & Jones (2011). An investigation of the five-factor model of personality and coping behaviour in sport. Journal of Sports Sciences, 29 (8), 841-850.
Bernaud, J.L. (1998). Les Methodes d’evaluation de la personnalité. Lisboa: Climepsi
Bucik, V., Boben, D., & Hruševar-Bobek, B. (1997). Pet velikih faktorjev osebnosti. [Big Five factors of personality. In Slovenian. Psihološka obzorja, 4, 33–43.
Buss, D. (1989). Sex differences in human mate preferences: Evolutionary hypotheses tested in 37 cultures. Behavioral and Brain Sciences, 12, 1–49.
Buss, D. (1999). Human nature and individual differences: The evolution of human personality. In L. A. Pervin and O. P. John (Eds.). Handbook of Personality: Theory and Research (2.ª ed., pp. 31-56). New York: Guilford Press.
Buss, D., & Kenrick, D. (1998). Evolutionary social psychology. In D. T. Gilbert, S. T. Fiske, and G. Lindzey (Eds.). The Handbook of Social Psychology (4.ª ed., vol. 2, pp. 982-1026). New York: McGraw-Hill.
Costa, P. T. J., & McCrae, R.R. (1987). Validation of the five-factor model across instruments and observers. Journal of Personality and Social Psychology, 52, 81-90. doi: 10.1037/0022-3514.52.1.81
Denissen, J. A., Geenen, R., Selfhout, M., & Van-Aken, M. (2008). Single item big five ratings in a social network design. European Journal of Personality, 22, 37-54. doi: 10.1002/per.662
Egloff, B., & Gruhn, A. J. (1996). Personality and endurance sports. Personality and Individual Differences, 21, 223-229.
Eysenck, H.J. (1992). Four ways five factors are not basic. Personality and Individual Differences, 13, 667–673.
Fávero, L., Belfiore, P., Silva, F., & Chan, B. (2009). Análise de Dados: Modelagem Multivariada para Tomada de Decisões. 1. ed. Rio de Janeiro: Campos Elsevier, 2009.
Feldman, J.M. (1999). Four questions about human social behavior. In J. Adamopoulos and Y. Kashima (Eds.) Social Psychology and Cultural Context: Essays in Honor of Harry C. Triandis. New York: Sage.
Funder, D.C. (1991). Global traits: A neo-Allportian approach to personality. Psychological Science, 2, 31-39
Funder, D.C. (2010). The Personality Puzzle. 5ª(ed.). New York: Norton
Gee, C., Marshall, J., & King, J. (2010). Should coaches use personality assessments in the talent identification process? A 15 year predictive study on professional hockey players. International Journal of Coaching Science, 4, 25-34.
Grant, S., & Langan-Fox, J. (2006). Occupational stress, coping and strain: The combined/interactive effect of the Big Five traits. Personality and Individual Differences, 41, 719-732.
Garaigordobil, M., & Bernaras, E. (2009). Self-concept, self-esteem, personality traits and psypathological symptopms in adolescents with and without visual impairments. The Spanish Journal of Psychology, 12 (1), 149-160.
Gosling, S. D., Rentfrow, P. J., & Swann J.W. B. (2003). A very brief measure of the Big-Five personality domains. Journal of Research in Personality, 37, 504-528. doi:10.1016/S0092- 6566(03)00046-1.
Gosling, S., Potter J., Christopher J., & Oliver P. (2008). The Developmental Psychometrics of Big Five Self-Reports: Acquiescence, Factor Structure, Coherence, and Differentiation From Ages 10 to 20. Journal of Personality and Social Psychology, 94 (4), 718-737.
Hair Jr., et al. (2005). Análise Multivariada de Dados. 5ª.ed. Porto Alegre: Bookman.
Hansenne, M. (2003). Psicologia da Personalidade. Lisboa: Climepsi Editores.
Hill, M., & Hill, A. (2000). Investigação por Questionário. Lisboa: Edições Sílabo.
John, O., Donahue, E., & Kentle, R. (1991). The Big Five Inventory-Versions 4a and 5: University of California,Berkeley, Institute of Personality and Social Research.
John, O., & Srivastava, S. (1999). The Big-Five Trait Taxonomy: History, measurement, and Theoretical perspectives. In Pervin, L. A., & John O.P.,(Eds.). Handbook of personality: Theory and research (2ªed., pp. 102-138). New York: Guilford Press.
Kahn, J. (2006). Factor analysis in counseling psychology research, training, and practice: Principles, advances, and applications. The Counseling Psychologist, 34, 684-718. doi: 10.1177/0011000006286347
Kahn, J. (2006). Factor analysis in counseling psychology research, training, and practice: Principles, advances, and applications. The Counseling Psychologist, 34, 684-718.
Kenny, D. A. (2004). Person: A general model of interpersonal perception. Personality and Social Psychology Review, 8, 265-280. doi: 10.1207/s15327957pspr0803_3
Kubicka, L., Matejcek, Z., Dytrych, Z., & Roth, Z. (2001). IQ and personality traits assessed in childhood as predictors of drinking and smoking behaviour in middle-aged adults: a 24- year followup study. Addiction, 96,1615–1628.
Lima, C., & Castro, S. (2009). Inventário de Personalidade de 10 itens, versão portuguesa .Ten-Item Personality Inventory, Portuguese version. Acedido a 10, Janeiro,2012, http:/homepage.psy.utexas.edu/gosling/scales_we.htm.
Macdonald, C., Bore, M., & Munro, D. (2008). Values in action scale and the Big 5: An empirical indication of structure. Journal of Research in Personality, 42 (4), 787-799.
Morgan, W., & Johnson, R. (1978). Personality characteristics of successful and unsuccessful oarsmen. International Journal of Sport Psychology, 9, 119-133.
Moreira J. (2004). Questionários: teoria e prática. Coimbra: Livraria Almedina.
Muck, P. M., Hell, B., & Gosling, S. D. (2007). Construct validation of a short five factor model instrument. A self-peer study on the German adaption of the tem item personality inventory (TIPI-G).
European Journal of Psychological Assessment, 23, 166-175. doi: 10.1027/1015-5759.23.3.166.
Pallant, J. (2001). SPSS survival manual. Buckingham: Open University Press.
Pasquali, L. (2003). Psicometria: Teoria dos Testes na Psicologia e na Educação. Petrópolis, RJ: Vozes.
Pervin, A., & John, P. (1997). Personality: Theory and research. (7ª ed.). New York: John Wiley & Sons.
Pestana, M., & Gageiro, J. (2008). Análise de Dados para Ciências Sociais - A Complementaridade do SPSS. 5ª Ed. Lisboa: Sílabo.
Rammstedt, B., & John, O. (2007). Measuring personality in one minute or less: A 10-item short version of the Big Five Inventory in English and German. Journal of Research in Personality, 41,203-212.
Roberts, B.W., Caspi, A., & Moffitt, T. (2001). The kids are alright: Growth and stability in personality development from adolescence to adulthood. Journal of Personality and Social Psychology, 81, 670–683.
Roberts, B.W., Caspi, A., & Moffitt, T. (2003). Work Experiences and personality development in young adulthood. Journal of Personality and Social Psychology, 84, 582–593.
Robins, R. W., Fraley, R. C., Roberts, B. W., & Trzesniewski, K. H. (2001). A longitudinal study of personality change in young adulthood. Journal of Personality, 69, 617– 640.
Rovik, J., Tyssen, R., Gude, T., Moum, T., Ekeberg, O., & Vaglum, P. (2007). Exploring the interplay between personality dimensions: A comparison of the typological and the dimensional approach in stress research. Personality and Individual Differences, 42, 1255-1266.
Smits, D. J. M., & Boeck, P. (2006). From BIS/BAS to the big five. European Journal of Personality, 20, 255-270. doi: 10.1002/per.583
Schultz, D., & Schultz, S. (2006). Theories of personality. (7.ªed.). São Paulo: Thomson Learning.
Srivastava, S., John, O. P., Gosling, S. D., & Potter, J. (2003). Development of personality in early and middle adulthood: Set like plaster or persistent change? Journal of Personality and Social Psychology, 84, 1041–1053.
Wiggins, J.S. (1991). Agency and communion as conceptual coordinates for the understanding and measurement of interpersonal behavior. In: Grove, & W.M., Cicchetti, D. (Eds.) Personality and psychopathology : Thinking clearly about psychology (Vol. 2, pp. 89-113). Minneapolis, MN:University of Minnesota Press.
Woods, S. A., & Hampson, S. E. (2005). Measuring the Big Five with single items using a bipolar response scale. European Journal of Personality, 19, 373-390. doi:10.1002/per.542