Combatir el bullying para evitar el maltrato en la vida adulta y otras conductas desadaptadas

Contenu principal de l'article

Ferran Barri Vitero

Résumé

Los patrones de acoso se instauran en edades tempranas como pautas aprendidas mediante el método de ensayo-error. Los niños y adolescentes interactúan con otros y van tendiendo a reproducir aquellas conductas que les aportan algún tipo de satisfacción y a dejar de mostrar las que no les satisfacen o se les reprimen. Por distintas causas hay niños y adolescentes que interactúan con sus compañeros de forma abusiva, acosándoles y sometiéndoles. Si no prevenimos, detectamos e intervenimos ante el acoso escolar o bullying, estos patrones probablemente se reproduzcan en la edad adulta, en forma de mobbing o maltrato doméstico. De otra parte las víctimas, bien sea por factores que propiciaron serlo o bien por las secuelas del acoso sufrido, serán más susceptibles de seguirlo siendo en la vida adulta ante la presencia de algún acosador. Se constata que ambos roles, acosadores y víctimas, son perfiles más susceptibles que la población general de padecer, entre otros, trastornos en el ámbito psicológico y situaciones negativas como pueden ser el consumo de drogas, tener problemas laborales y de pareja e incluso verse involucrados en la comisión de delitos, en el caso de los acosadores.

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Details de l'article

Comment citer
Barri Vitero, F. (2021). Combatir el bullying para evitar el maltrato en la vida adulta y otras conductas desadaptadas. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 2(2), 93–98. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n2.v2.2212
Rubrique
Artículos

Références

BARRI VITERO, F. (2013). Acoso Escolar o bullying. Guía imprescindible de prevención y detección. Tarragona: Altaria.

BARRI VITERO, F. (2018). SOS BULLYING. Prevenir el acoso escolar y mejorar la convivencia. Madrid: Wolters Kluwer

INFOCOPONLINE. (2018).“El acoso escolar causa problemas psicológicos en el 90%de los niños que lo sufren, según un estudio”. Madrid: Consejo General de la Psicología de España. 2http://www.infocop.es/view_article.asp?id=7683 [Consulta: 14 de octubre de 2021]

REDACCIÓN/EFE. (2016). “Las consecuencias del bullying”. Palma de Mallorca: La Vanguardia. https://www.lavanguardia.com/sucesos/20161027/411376322723/70-ninos-sufre-acoso-escolar-desarrollatranstornomental.htm [Consulta: 14 de octubre de 2021]