Estar presente em tempos de pandemia. Reflexão crítica do conceito de presença em enfermagem

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Ángela Simões

Abstract

Introdução: A Presença é um conceito complexo, difícil de definir, considerado por muitos como intangível, mas central para vários modelos e teorias de enfermagem. Elemento essencial à prática de Enfermagem. Método: Análise crítica da literatura científica acerca da Presença em Enfermagem, na forma de reflexão em bola de neve, visando apresentar os aspetos dissonantes e semelhantes, controvérsias, discórdias e inquietudes expostos pelos vários autores, e possibilidades de consolidação e de elucidação conceptual. Resultados: Dos trabalhos consultados percebe-se: a) dificuldade mantida na definição universal do conceito Presença em Enfermagem; b) existe divergência sobre a Presença como instrumento ou competência c) a Presença surge muitas vezes combinada com outros conceitos e comportamentos d) subsiste discussão acerca da semelhança e sobreposição entre Presença e outros conceitos importantes para a disciplina; e) existem atributos fundamentais que garantem a qualidade da Presença. A Presença discutida neste artigo tem um objetivo ético, que está para além da conduta e comportamento do enfermeiro, mas queinclui o entendimento ontológico de quem está presente. Conclusão: A Presençaé um conceito matizado e complexo que foi introduzido pela primeira vez na literatura de enfermagem em 1962, coexistindo até hoje diferentes interpretações, o que dificulta a sua discussão, compreensão e consolidação conceptual. Em épocas de distanciamento social, como o caso desta pandemia, se não promovermos esse esclarecimento existe o risco desteconceito essencialvira perder o seu significado fundamental, diluindo-se numasimples palavra, esvaziada da sua importância, e desaparecer abaixo de prioridades mais tangíveis.

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Come citare
Simões, Ángela. (2020). Estar presente em tempos de pandemia. Reflexão crítica do conceito de presença em enfermagem. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 1(2), 23–32. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2020.n2.v1.1933
Sezione
Artículos
Biografia autore

Ángela Simões, Enfermeira Especialista em Enfermagem Médico Cirúrgica e Especialista em Enfermagem à Pessoa em Situação Paliativa

Enfermeira Especialista em Enfermagem Médico Cirúrgica e Especialista em Enfermagem à Pessoa em
Situação Paliativa

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