Aproximación a la participación de los abuelos y abuelas en la educación de sus nietos y nietas

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Verónica García Díaz
María del Henar Pérez Herrero
Raquel Amaya Martínez González

Abstract

Los cambios sociales y económicos acontecidos en las últimas décadas en nuestro país, el envejecimiento de la población y el aumento de la esperanza de vida, han llevado a redefinir los roles que desempeñan los abuelos y abuelas en la familia, asumiendo, en algunos casos, las funciones de educación y cuidado de los nietos y nietas, cuando los padres y madres no pueden hacerlo. El objetivo de este trabajo es conocer la implicación de los abuelos y abuelas en el cuidado y educación de sus nietos y nietas y los efectos tanto en sí mismos como en sus hijos e hijas. Se ha realizado un estudio descriptivo exploratorio aplicando a una muestra de 30 abuelos y abuelas del Principado de Asturias, una adaptación del Cuestionario sobre Competencias Parentales (Martínez González,2009). Los resultados muestran la importancia de profundizar en las necesidades de apoyo y formación de los abuelos y abuelas para desempeñar el nuevo rol.

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Come citare
García Díaz, V., Pérez Herrero, M. del H., & Martínez González, R. A. (2014). Aproximación a la participación de los abuelos y abuelas en la educación de sus nietos y nietas. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 1(1), 571–580. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v1.405
Sezione
Artículos

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