Conducta de rechazo escolar en adolescentes y su relación con la ansiedad escolar

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María Araceli Pérez García
Nieves Fátima Oropesa Ruiz
Virginia Narcisa Ortega Sandoval
Nuria Antón Ros

Resumo

El comportamiento de rechazo a la escuela es una problemática de gran importancia que se observa en los centros escolares a nivel mundial. Esta conducta se presenta en niños y adolescentes y puede desembocar en problemas emocionales, psicofisiológicos y comportamentales. Con el propósito de comprender este fenómeno en todas sus dimensiones, es necesario considerar el vínculo existente entre este constructo y otros asociados, como es la ansiedad escolar. Por ello, el objetivo que se plantea en este estudio es conocer las diferencias que se producen en ansiedad escolar en función de los niveles de rechazo escolar, concretamente con respecto al factor III del cuestionario SRAS-C: “Búsqueda de atención de otras personas significativas”. La muestra se compuso de 1920 alumnos que cursaban de 1º a 3º de Bachillerato y presentaban edades comprendidas entre los 15 y 18 años. Los estudiantes estaban matriculados en tres instituciones públicas de Ecuador. Los datos fueron analizados aplicando la prueba t de student y los instrumentos empleados para la medida de las variables fueron el Inventario de Ansiedad Escolar (IAES) y la School Refusal Assesment Scale Revised for Children (SRAS-R-C). Los resultados confirmaron la relación existente entre ansiedad escolar y rechazo escolar, en tanto que los estudiantes con altas puntuaciones en rechazo escolar por “Búsqueda de atención de otras personas significativas” obtuvieron mayores puntuaciones en todas las variables de ansiedad escolar analizadas

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Como Citar
Pérez García, M. A., Oropesa Ruiz, N. F., Ortega Sandoval, V. N., & Antón Ros, N. (2024). Conducta de rechazo escolar en adolescentes y su relación con la ansiedad escolar. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 1(1), 363–371. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2024.n1.v1.2629
Seção
Artículos
Biografia do Autor

María Araceli Pérez García, Universidad de Málaga

Universidad de Málaga

Nieves Fátima Oropesa Ruiz, Universidad de Almería

Universidad de Almería

Virginia Narcisa Ortega Sandoval, Universidad Central de Ecuador

Universidad Central de Ecuador

Nuria Antón Ros, Universidad de Alicante

Universidad de Alicante

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