Violência no namoro: impacto de variáveis sociodemográficas académicas e afetivas

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Paula Nelas
Cláudia Chaves
Emília Coutinho
João Duarte

Resumen

Enquadramento: A violência no namoro é um problema grave, pelas consequências físicas e mentais, pelo impacto nos padrões de relacionamento amoroso futuro e enquanto problema de saúde pública. São objetivos identificar as variáveis sociodemográficas, académicas e afetivas que influenciam a violência no namoro. Tratase de um estudo quantitativo, descritivo-correlacional e transversal, com uma amostra constituída por 429 estudantes, com uma média de idade de 22.11 anos (dp=4.55). Para recolha de dados, utilizou-se o questionário que permitiu fazer a caracterização sociodemográfica, académica e afetiva. Foi ainda incluída a Escala de práticas e comportamentos de vitimização na relação de namoro de Dixe, Rodrigues, Freire, Rodrigues, Fernandes e Dias (2010). Apurou-se que 11.9% é vitima de violência na atual relação de namoro. Os estudantes do sexo masculino, do curso de humanidades e os que já reprovaram, manifestam práticas e comportamentos de vitimização mais frequentes, com diferenças estatisticamente significativas (p<0.05). Os que referem hábitos tabágicos revelam práticas e comportamentos de vitimização mais frequentes (p<0.05). Os estudantes que já iniciaram a vida sexual, que admitem ser vítima de violência na atual relação de namoro, os que já foram vítimas de violência em relações de namoro anterior, os que não têm uma boa relação familiar e não possuem uma boa relação com os amigos, manifestam práticas e comportamentos de vitimização mais frequentes (p<0.05). Recomendamos implementar, nas escolas, ações de sensibilização para comportamentos e práticas de violência no namoro, envolvendo neste âmbito toda a comunidade (estudantes, família e academia). Gabinetes de apoio à vitima, em contexto de academia, também devem ser pensados e estruturados com apoio psicológico e social.

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Cómo citar
Nelas, P., Chaves, C., Coutinho, E., & Duarte, J. (2021). Violência no namoro: impacto de variáveis sociodemográficas académicas e afetivas. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 2(1), 233–240. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n1.v2.2098
Sección
Artículos

Citas

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