Bem-estar e prática de atividade física por jovens - an´álise de dados recolhidos em período pandémico
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Resumo
A Organização Mundial da Saúde (OMS), em 2018, com o intuito de diminuir a prevalência de sedentarismo sugeria que se criassem ambientes promotores de atividade física e desportiva (AFD) em diversos contextos, beneficiando o bem-estar geral da pessoa. Inúmeros estudos têm relevado a importância de se desenvolverem programas de AFD nas escolas e os jovens foram o foco de muitas pesquisas sobre a pandemia da COVID-19. O objetivo desta investigação foi determinar relações entre dados obtidos num grupo de jovens, de modo a compreender que fatores (individuais ou contexto de prática) podem ter determinado o aparecimento de comportamentos mais ou menos favoráveis ao bem-estar físico e mental, neste período e com repercussão nos hábitos de AFD. Para este estudo foi aplicado um questionário (Google Forms) a 630 jovens portugueses, (20.03 ± 2.391 anos) selecionados de forma aleatória. Realizámos a análise estatística (descritiva, tendência central e comparativa) através do programa SPSS - versão 28 (Statistical Package for the Social Sciences) a variáveis individuais (idade, sexo, alterações peso) e contextuais (a. adesão à AFD na infância e na adolescência – antes, durante e após o período pandémico; b. fatores de bem-estar -satisfação com o corpo e motivação paraa prática;c.autoestima e aspetos emocionais). Os jovens revelaram ter tido uma maior adesão AFD na infância, havendo um progressivo afastamento com o avançar da idade, com maior impacto a partir do período pandémico. A perceção de peso agravado foi um dos fatores que mais contribuiu para a procura de AFD no confinamento. As raparigas aderiram mais a tutoriais, com realce para os oferecidos pela Educação Física. Assim, a prática de AFD pareceu beneficiar aspetos mais relacionados com a necessidade de vencer o stress, de manter a forma física, de controlo do peso e de reforço dos aspetos emocionais e de automotivação.
Downloads
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Este trabalho encontra-se publicado com a Licença Internacional Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0.
Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:
- Los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la Licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite a terceros copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato bajo los siguientes términos: —se debe dar crédito de manera adecuada, brindar un enlace a la licencia, e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo en cualquier forma razonable, pero no de forma tal que sugiera que usted o su uso tienen el apoyo de la licenciante (Atribución); — no se puede hacer uso del material con propósitos comerciales (No Comercial); — si se remezcla, transforma o crea a partir del material, no podrá distribuirse el material modificado (Sin Derivadas).
- Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.
- Se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) antes y durante el proceso de envío, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada. (Véase El efecto del acceso abierto).
Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional.
Referências
Almeida, M., Santos, C.G., Cruz, M.B., Fernandes, A.P.C., Isidorio, A.R., Júnior, M.L.O. (2021). Aspetos Associados à Prática de Atividade Física durante a Pandemia de COVID-19. In L.M.V. Souza (Org.). Educação para a Atividade Física e Saúde, pp. 34-43. PR: Atena Editora. DOI: 10.22533/at.ed.7762109044.
Brazendale, K., Beets, M. W., Weaver, R. G., Pate, R. R., Turner-McGrievy, G. M., Kaczynski, A. T. & von Hippel, P. T. (2017). Understanding differences between summer vs. school obesogenic behaviors of children: the structured days hypothesis. International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity, 14(1), 1-14.
Cason-Wilkerson, R., Scott, S. G., Albright, K., & Haemer, M. (2022). Exploration of Changes in Low-Income Latino Families’ Beliefs about Obesity, Nutrition, and Physical Activity: A Qualitative Post-Intervention Study. Behavioral Sciences, 12(3), 73. https://doi.org/ 10.3390/bs12030073.
Condessa, I. & Anastácio, Z. (2019). Estudo exploratório dos níveis de satisfação com a Imagem Corporal em Adolescentes – pensando no direito ao “bem-estar”. Revista INFAD de Psicología, International Journal of Developmental and Educational Psychology, Nº 2, 2019. ISSN: 0214-9877. pp: 315-326 DOI: https://doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n2.v1.1701.
Condessa, I., Caçador Anastácio, Z., & Antão, C. (2021). Motivações para ser (in)ativo em período pandémico: um estudo exploratório com adolescentes e jovens adult@s. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology, INFAD Revista de Psicología, 2(2), 459-466. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n2.v2.2254
Direção Geral da Saúde (2017). Programa Nacional para a Promoção da Atividade Física. Ministério da Saúde, Portugal. Acedido em janeiro 2022, 8, em https://www.sns.gov.pt/wp-content/uploads/2017/10/DGS _PNPAF2017_V7.pdf
Ellis,W.E.; Dumas, T.M.; Forbes, L.M. (2020). Physically isolated but socially connected: Psychological adjustment and stress among adolescents during the initial COVID-19 crisis. Can. J. Behav. Sci. Rev. Can. Sci. Comport. 52, 177–187. [CrossRef]
Guthold R, Stevens GA, Riley LM, Bull FC. (2020) Global trends in insufficient physical activity among adolescents: a pooled analysis of 298 population-based surveys with 16 million participants. Lancet Child Adolesc Health. 2020 Jan;4(1):23-35. doi: 10.1016/S2352-4642(19)30323-2. Epub 2019 Nov 21. PMID: 31761562;PMCID: PMC6919336.
Ji, C.; Yang, J.; Lin, L.; Chen, S. 2022. Physical Exercise Ameliorates Anxiety, Depression and Sleep Quality in College Students: Experimental Evidence from Exercise Intensity and Frequency. Behav. Sci. 12, 61. https://doi.org/ 10.3390/bs12030061
Meherali, S., Punjani, N., Louie-Poon, S., Abdul Rahim, K., Das, J. K., Salam, R. A., & Lassi, Z. S. (2021). Mental health of children and adolescents amidst COVID-19 and past pandemics: a rapid systematic review. International journal of environmental research and public health, 18(7), 3432.
Mota, J., Baptista, F., Silva, A.S., Marques, E., Santos, R., Vale, S., Ferreira, J.P., Raimundo, A. & Moreira, H. (2011). O Livro Verde da Aptidão Física e Desporto. Lisboa: Instituto do Desporto de Portugal.
Rossi L, Behme N, Breuer C. (2021). Physical Activity of Children and Adolescents during the COVID-19 Pandemic-A Scoping Review. Int J Environ Res Public Health. 2021 Oct 30;18(21):11440. doi:10.3390/ijerph182111440. PMID: 34769956; PMCID: PMC8583307.
Seabra, A. (2017). A Atividade Física em crianças e adolescentes. Um comportamento decisivo para um estilo de vida saudável. Revista Factores de Risco, 44(12), 9-20.
Spengler, J. O., Smith, A. D., Maddock, J. E., & Stasi, S. M. (2018). Youth Sports and Physical Activity: Innovative Perspectives on the Role of Health Care Professionals. Journal of Public Health Management and Practice, 24(2), 96-98. doi: 10.1097/PHH.0000000000000608.
Tavolacci, M.-P.; Ladner, J.; Dechelotte, P. (2021). COVID-19 Pandemic and eating disorders among university Students. Nutrients 13(12) 4294. https://doi.org/10.3390/ nu13124294.
World Health Organization (2018). Global Action Plan in Physical Activity 2018-2030: More Active People for a Healthier World. Genebra. https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/272721/WHO-NMH-PND-18.5-por.pdf
World Health Organization (2020). Num Piscar de Olhos. Diretrizes da OMS para Atividade Física e Comportamento Sedentário. Versão traduzida. ISBN 978-65-00-15021-6 (versão digital)