Redes sociales y ciberconvivencia. contenidos de trabajo para el desarrollo moral en la escuela. programa educativo prires (avilés, 2013a)

Contenido principal del artículo

José Mª Avilés Martínez
Natividad Alonso Elvira
Luciene Regina Paulino Tognetta

Resumen

El simposio ofrece una reflexión sobre los procesos de carácter moral subyacentes a las relaciones interpersonales que se ponen en juego en la convivencia escolar en general y en las situaciones de violencia entre iguales (bullying y cyberbullying) en particular. Presenta el Programa Educativo PRIRES para trabajar esos procesos en la comunidad educativa.

 

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Cómo citar
Avilés Martínez, J. M., Alonso Elvira, N., & Paulino Tognetta, L. R. (2014). Redes sociales y ciberconvivencia. contenidos de trabajo para el desarrollo moral en la escuela. programa educativo prires (avilés, 2013a). Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 7(1), 247–256. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v7.796
Sección
Artículos

Citas

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