Herrero-Nivela, Mª Luisa, Universidad de Zaragoza, España

• Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Vol. 5 Núm. 1 (2014): EL PODER DE LAS EMOCIONES: PSICOLOGÍA POSITIVA - Artículos
  Análisis observacional de una intervención en procesos de monitorización en un niño con T.G.D.
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• Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Vol. 5 Núm. 1 (2014): EL PODER DE LAS EMOCIONES: PSICOLOGÍA POSITIVA - Artículos
  Desarrollo y uso de habilidades metacognitivas infantiles: secuencias observacionales
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