Transversal competences in inicial teacher training: the case of leisure.

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M. Isabel Luis Rico
Tamara De La Torre Cruz
M. Camino Escolar Llamazares
Jonathan Huelmo García
Carmen Palmero Cámara
Alfredo Jiménez Eguizábal

Abstract

Our research focuses on determining the preeminence of education for leisure within the competencial configuration of teachers in their initial training through the analysis of international, European, and national documents related to profesional teaching skills.
The interest lies in the detected need to include within teaching performance aspects related to transversal skills, that may satisfy the educational objective of promoting and developing each student.

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How to Cite
Luis Rico, M. I., De La Torre Cruz, T., Escolar Llamazares, M. C., Huelmo García, J., Palmero Cámara, C., & Jiménez Eguizábal, A. (2017). Transversal competences in inicial teacher training: the case of leisure. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD De Psicología., 2(2), 195–208. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2017.n2.v2.1131
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