Vol. 1 No 2 (2018): PSICOLOGÍA Y CAMBIO CIENTÍFICO EN POSITIVO | Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology.

Tendencias y aplicaciones de las TIC en la educación permanente de personas mayores

Ana Manzano-León, David Padilla-Góngora, José Manuel Aguilar-Parra, Pilar Díaz-López

15-20

PDF (Español (España))

O conceito de estigma de Goffman aplicado à velhice

Eunice Maria Godinho Morando, Juliana Campos Schmitt, Maria Elisa Caputo Ferreira, Cláudia Helena Cerqueira Mármora

21-32

PDF (Português (Brasil))

O bem-estar através das tecnologias digitais: um estudo em populações 50+

Henrique Teixeira Gil

33-42

PDF (Português (Portugal))

La realidad de la memoria en mayores saludables y envejeciendo. Memoria, envejecimiento y longevidad

Florencio Vicente Castro, Juan José Maldonado Briegas, Sergio González Ballester, Ana Isabel Sánchez Iglesias

43-54

PDF (Español (España))

Indicadores tempranos (0-36 meses) de riesgo de trastorno del espectro autista. Un estudio de revisión.

Raúl Tárraga Mínguez, Irene Lacruz-Pérez, Gemma Pastor-Cerezuela, María-Inmaculada Fernández Andrés

55-62

PDF (Español (España))

Psicopatologia desenvolvimental e dependência de opioides

Sonia Mairos Ferreira

63-84

PDF (Português (Portugal))

Preadolescenti e smartphone

Rosanna Labalestra

85-92

PDF (Italiano)

Sound-Music Experiences and Maternal Sensitivity Following Preterm Birth: Contributions for the Model of Family-Centered Care.

Maria Eduarda Salgado Carvalho, Maria Eduarda Salgado Carvalho, João Manuel Rosado de Miranda Justo, Helena Maria Ferreira Rodrigues da Silva

93-100

PDF (English)

Promuovere una cultura dell'accoglienza: Quali le rappresentazioni dell'adozione oggi?

Giulia Marabelli, Giulia Lopez, Rosa Regina Rosnati, Raffaella Iafrate

101-110

PDF (Italiano)

La evaluación del abuso sexual en personas con discapacidad intelectual: proceso de construcción y validación de un instrumento de autoinforme

M.D. Gil Llario, R. Ballester Arnal, O. Fernández García, L. Caballero Gascón, V. Morell Mengual

111-118

PDF (Español (España))

Pregnant women’s graphic representations: a new instrument for the assessment of the body image during gestation.

Maria Eduarda Salgado Carvalho, João Manuel Miranda Justo

119-130

PDF (English)

Promoción del vínculo intergeneracional a través de los medios digitales

Alejandro Canedo García, Deilis Ivonne Pacheco Sanz, Jesús Nicasio García Sánchez, Sandra Raquel Gonçalves Fernandes

131-138

PDF (Español (España))

Variables socio afectivas y la eficacia en la labor docente

Heriberto Javier Rodríguez-Mateo

139-150

PDF (Español (España))

Perfil lingüístico en niños y adolescentes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)

Esther Moraleda Sepúlveda

151-158

PDF (Español (España))

Algunas características que explican el comportamiento de los jóvenes universitarios hacia el ahorro

Teresa Zamora Lobato, Arturo García Santillán, Jésica Josefina Ramos Hernández

159-170

PDF (Español (España))

Percepción hacia las tareas, los exámenes y los cursos de matemáticas en estudiantes de Telebachillerato: ¿Hay diferencia por género? Perception toward task, test and courses of math in high school students: There are differences by gender?

Arturo García-Santillán, Valerie Martínez-Rodríguez, Milka Elena Escalera-Chávez

171-190

PDF (Español (España))

Empregabilidade e satisfação dos diplomados de uma instituição de ensino superior: indicadores preliminares

Sónia Brito Costa, Rui Antunes, Juan José Maldonado Briegas

191-202

PDF (Português (Portugal))

El cyberbullying sus causas y efectos en estudiantes de grado sexto en la educación básica secundaria

Luis Orlando Moreno Sandoval

203-218

PDF (Español (España))

Actualización del papel de las analogías verbales y su capacidad predictiva sobre la prueba final de la ESO

Gregorio Pérez Bonet

219-230

PDF (Español (España))

Inteligencia emocional en estudiantes de educación superior. Análisis a través de técnicas mixtas

Rocio Fragoso Luzuriaga

231-240

PDF (Español (España))

Vínculo curriculum sociedad desde los sujetos del curriculum. Un caso en la Universidad de Atacama

Carmen Gloria Burgos Videla

241-246

PDF (Español (España))

Impacto da satisfação com o apoio social em atletas

Ana Moisão, Sónia Brito Costa, Florencio Vicente Castro, Juan José Maldonado Briegas

247-260

PDF (Português (Portugal))

Coinvolgimento lavorativo degli educatori del nido e degli insegnanti della scuola dell’infanzia: studio quali-quantitativo

Simona De Stasio, Francesca Boldrini, Benedetta Ragni, Chiara Bacile, Eleonora Tacconelli, Paula Benevene

261-280

PDF (Italiano)

Presentación

Introducción

Artículos

Tendencias y aplicaciones de las TIC en la educación permanente de personas mayores

O conceito de estigma de Goffman aplicado à velhice

O bem-estar através das tecnologias digitais: um estudo em populações 50+

La realidad de la memoria en mayores saludables y envejeciendo. Memoria, envejecimiento y longevidad

Indicadores tempranos (0-36 meses) de riesgo de trastorno del espectro autista. Un estudio de revisión.

Psicopatologia desenvolvimental e dependência de opioides

Preadolescenti e smartphone

Sound-Music Experiences and Maternal Sensitivity Following Preterm Birth: Contributions for the Model of Family-Centered Care.

Promuovere una cultura dell'accoglienza: Quali le rappresentazioni dell'adozione oggi?

La evaluación del abuso sexual en personas con discapacidad intelectual: proceso de construcción y validación de un instrumento de autoinforme

Pregnant women’s graphic representations: a new instrument for the assessment of the body image during gestation.

Promoción del vínculo intergeneracional a través de los medios digitales

Variables socio afectivas y la eficacia en la labor docente

Perfil lingüístico en niños y adolescentes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)

Algunas características que explican el comportamiento de los jóvenes universitarios hacia el ahorro

Percepción hacia las tareas, los exámenes y los cursos de matemáticas en estudiantes de Telebachillerato: ¿Hay diferencia por género? Perception toward task, test and courses of math in high school students: There are differences by gender?

Empregabilidade e satisfação dos diplomados de uma instituição de ensino superior: indicadores preliminares

El cyberbullying sus causas y efectos en estudiantes de grado sexto en la educación básica secundaria

Actualización del papel de las analogías verbales y su capacidad predictiva sobre la prueba final de la ESO

Inteligencia emocional en estudiantes de educación superior. Análisis a través de técnicas mixtas

Vínculo curriculum sociedad desde los sujetos del curriculum. Un caso en la Universidad de Atacama

Impacto da satisfação com o apoio social em atletas

Coinvolgimento lavorativo degli educatori del nido e degli insegnanti della scuola dell’infanzia: studio quali-quantitativo

Normas de publicación

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