M. Araújo, Alexandra, Universidade do Minho, Portogallo
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Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. V. 2 N. 1 (2014): PSICÓLOGO EDUCATIVO - Artículos
Relação entre a percepção da autoeficácia acadèmica e o engagement de estudantes de engenharia
Abstract PDF (Português (Portugal)) -
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Expectativas académicas segundo o género dos estudantes portugueses do primeiro ano do ensino superior
Abstract PDF (Português (Portugal))