Importância do sentido de vida bem-estar para a saúde mental em adultos

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Juliana Veras
Maria da Luz Vale Dias

Resumen

Introdução: Embora exista vasta pesquisa em torno dos conceitos de sentido de vida, bem-estar psicológico e saúde/doença mental, a literatura revela uma quase inexistência de estudos focados na análise destes conceitos quetenham em conta comparações entre adultos em etapas específicas, nomeadamente na etapa da adultez emergente e na meia idade. Objetivos: Pretende-se com esta apresentação proceder à revisão de estudos das variáveis em análise, salientando a sua pertinência e atualidade. No âmbito desta apresentação, visa-se compreender as especificidades deste campo de análise para as duas etapas de desenvolvimento, adultos emergentes e adultos de meia idade. Método: Com base em critérios devidamente delineados, a metodologia adotada é a revisão bibliográfica dos estudos mais relevantes. Resultados: Com base na revisão bibliográfica, foi possível não só analisar a evolução dos conceitos em estudo, mas também perceber as relações existentes entre os mesmos. Foi ainda possível entender o quanto o sentido de vida é estruturante para o ser humano, podendo apresentar-se como muito relevante para etapas de grande mudança como a da adultez emergente. A revisão efetuada
permitiu ainda analisar a evolução do conceito de bem-estar psicológico e saber o que se entende por saúde mental nos dias de hoje. Conclusões: O sentido da vida tem sido positivamente associado à saúde/bem-estar físico/psicológico e à psicopatologia e parece servir como fator mediador na saúde psicológica. Estes três pilares revelam-se como indispensáveis para uma vida saudável e feliz. Finalmente, dado que são escassos os estudos que contrastam etapas da idade adulta que incluam a adultez emergente, concluiu-se pela necessidade de projetos que respondam a esta lacuna, fazendo-se uma proposta de investigação futura.

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Cómo citar
Veras, J., & Vale Dias, M. da L. (2022). Importância do sentido de vida bem-estar para a saúde mental em adultos. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 1(2), 51–60. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2022.n2.v1.2442
Sección
Artículos
Biografía del autor/a

Juliana Veras, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação - Universidade de Coimbra, Portugal

Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação - Universidade de Coimbra, Portugal

Maria da Luz Vale Dias, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação - Universidade de Coimbra, Portugal

Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação - Universidade de Coimbra, Portugal

Citas

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