La motivación como acción transformadora en la terapia positiva
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Resumo
Basados en la teoría de la psicología positiva, se pretende demostrar el papel que juega la motivación en la actividad terapéutica positiva, en la que el terapeuta acompaña al paciente y lo orienta en el aprendizaje que lo lleva al autodescubrimiento de las herramientas que como ser humano posee (autoestima, creatividad, motivación intrínseca, resiliencia, dimensión espiritual, libre albedrío) logrando un empoderamiento que se moviliza a través de la motivación extrínseca trabajada en terapia para llegar al bienestar subjetivo, considerando también un bienestar en las condiciones de vida que están a su alcance modificar: proyecto de vida, sentido de vida, hábitos saludables enfocados al aprendizaje, crecimiento y satisfacción, establecimiento de las relaciones interpersonales armónicas. Mediante una metodología cualitativa, etnográfica, utilizando la terapia positiva durante los últimos 12 años, en una muestra de 3,312 personas atendidas,de las que el 98% aproximadamente terminaron exitosamente el trabajo terapéutico.Se demostró el importante papel de la motivación en el trabajo terapéutico.
Downloads
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:
- Los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la Licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite a terceros copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato bajo los siguientes términos: —se debe dar crédito de manera adecuada, brindar un enlace a la licencia, e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo en cualquier forma razonable, pero no de forma tal que sugiera que usted o su uso tienen el apoyo de la licenciante (Atribución); — no se puede hacer uso del material con propósitos comerciales (No Comercial); — si se remezcla, transforma o crea a partir del material, no podrá distribuirse el material modificado (Sin Derivadas).
- Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.
- Se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) antes y durante el proceso de envío, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada. (Véase El efecto del acceso abierto).
Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional.
Referências
Carrillo M., Rosero T., Padilla J., Villagómez M. (2009). La motivación y el aprendizaje. ALTERIDAD. Revista de Educación, Julio-Diciembre. Universidad Politécnica Salesiana. Cuenca. Ecuador. P.p. 20-32.
González Zúñiga C. (2004) La psicología Positiva: Un cambio en nuestro enfoque patológico clásico. Liberabit. Revista de Psicología, núm. 10. Universidad de San Martin de Porres. Lima Perú. P.p. 82-88
Maslow A. (1954) Motivación y Personalidad. Ed. Díaz de Santos (1991), Madrid. España. P.p. 03-37.
O´Hanlon, W., Weiner M. (1989) En busca de soluciones: Un nuevo enfoque en psicoterapia. Ed. Paidós. Barcelona.
Rogers C. (1961) El proceso de convertirse en persona. Ed. Paidós. CDMX. México. P.p. 103-108.
Rosen S. (1986) Mi voz ira contigo: Los cuentos didácticos de Milton Erickson. Ed. Castellano (1992) Paidós Ibérica. Barcelona. España. P.p. 25 Reeve J. (2010) Motivación y Emoción. Ed. McGraw Hill. CDMX. México. P.p. 35-85, 153.
Vázquez C., Hervaz G., Ho S. (2006) Intervenciones Clínicas Basada en la Psicología Positiva: Fundamentos y Aplicaciones. Revista Psicología Conductual, Vol. 14, No. 3. Madrid. España P.p. 401-432.