A importância da teoria bioecológica na compreensão e diagnóstico do fenómeno dos maus tratos infantis
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Аннотация
A Criminologia, ciência empírica e multidisciplinar, tem como objeto de estudo o crime e estuda-o de acordo com a perspetiva biológica, psicológica e social, atendendo a três vertentes, três personagens e três atos. Urie Bronfenbrenner desenvolveu o modelo ecológico e posteriormente adaptou-o para o designado modelo bioecológico do desenvolvimento humano. O mesmo tem sido usado por diversas disciplinas para a explicação de fenómenos como a violência. Esta teoria estuda o desenvolvimento humano de acordo com a interação do processopessoa-contexto-tempo, sendo aplicada em meio natural de vida, podendo ser usada para compreender o desenvolvimento infantil e, por conseguinte, o fenómeno dos maus tratos praticados contra crianças, pois permite analisar os fatores de risco e de proteção ao mesmo tempo que averigua as suas relações. O presente trabalho apresenta uma breve resenha sobre a teoria bioecológica e a sua aplicabilidade em possíveis situações de maus tratos contra crianças, envolvendo a importância da prevenção e intervenção com grupos de risco, podendo contribuir para um possível diagnóstico destas situações.
Скачивания
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:
- Los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la Licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite a terceros copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato bajo los siguientes términos: —se debe dar crédito de manera adecuada, brindar un enlace a la licencia, e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo en cualquier forma razonable, pero no de forma tal que sugiera que usted o su uso tienen el apoyo de la licenciante (Atribución); — no se puede hacer uso del material con propósitos comerciales (No Comercial); — si se remezcla, transforma o crea a partir del material, no podrá distribuirse el material modificado (Sin Derivadas).
- Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.
- Se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) antes y durante el proceso de envío, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada. (Véase El efecto del acceso abierto).
Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional.
Библиографические ссылки
Antoni, C. & Koller, S., H. (2010). Uma família fisicamente violenta: uma visão pela teoria bioecológica do desenvolvimento humano. Temas em Psicologia 18(1), 17-30. Consultado em Maio 5, 2021, em http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-389X2010000100003.
Associação Portuguesa de Apoio à Vítima, (2011). Manual Crianças e Jovens vítimas de violência: compreender, intervir e prevenir. Consultado em Janeiro 6, 2021, em https://www.apav.pt/pdf/Manual_Criancas_Jovens_PT.pdf.
Barreto, A., C. (2016). Paradigma sistêmico no desenvolvimento humano e familiar: a teoria bioecológica de Urie Bronfenbrenner. Psicologia em Revista 22(2), 275-293. Consultado em Janeiro 6, 2021, em http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-11682016000200003.
Bhering, E. & Sarkis, A. (2009). Modelo bioecológico do desenvolvimento de Bronfenbrenner: implicações na área da Educação Infantil. Revista Horizontes, 27(2), 7-20. Consultado em Janeiro 6, 202,1 em https://pt.scribd.com/doc/100872853/1-Modelo-bioecologico-do-desenvolvimento-de-Bronfenbrennerimplicacoes-para-as-pesquisas-na-area-da-Educacao-Infantil-16555.
Bronfenbrenner, U. & Ceci, S. J. (1994). Nature-Nurture Reconceptualized in Developmental Perspective: A Bioecological. Psychological Review, 10(4), 568–586. Consultado em Julho 20, 2021, em https://static1.squarespace.com/static/57309137ab48de6f423b3eec/t/59aea54d4c0dbfd7d6e43622/1504617811640/Bronfenbrenner%26Ceci1994.pdf.
Collodel Benetti, I., Vieira, M. L., Crepaldi, M. A. & Ribeiro Schneider, D. (2013). Fundamentos de la teoría bioecológica de Urie Bronfenbrenner. Pensando Psicología, 9(16), 89-99. Consultado em Janeiro 6, 2021, em https://www.researchgate.net/publication/305286752_Fundamentos_de_la_teoria_bioecologica_de_Urie_Bronfenbrenner/link/5791d64d08aeb0ffcccc714d/download.
Coscioni, V., Nascimento, D. B., Rosa, E. M. & Koller, S. H. (2018). Pressupostos teóricos-metodológicos da Teoria Bioecológica do Desenvolvimento Humano: uma pesquisa com adolescentes em medida socioeducativa. Revista Psicologia USP 29(3), 363-373. Consultado em Julho 20, 2021, em https://www.scielo.br/j/pusp/a/8NRGc4xtkbzKMWzXPvsh5RR/?format=pdf&lang=pt.
Comissão Nacional de Proteção de Crianças e Jovens em Risco (Coord.) (s/d). Promoção e Proteção dos Direitos das Crianças. Guia de Orientações para os Profissionais da Ação Social na Abordagem de Situações de Maus Tratos ou Outras Situações de Perigo Consultado em Julho 6, 2021, em http://ns1.adopcaointernacionalacai.gov.pt/guias/Guia_Acao_Social.pdf.
Cusson, M. (2006). Criminologia (3.ª ed). Alfragide: Casa das Letras.
Fonseca, A., Pinho, M. S., Simões, M. C. T. & Simões, M. R. (2006). Psicologia Forense. Coimbra: Almedina.
Guy-Evans, O. (2020). Bronfenbrenner’s Ecological Systems Theory. [Em linha]. Simply Psychology Web site. Consultado em Maio 20, 2021, em https://www.simplypsychology.org/Bronfenbrenner.html.
Pires, A. L. D. & Miyazaki, C. O. S. (2005). Maus tratos contra crianças e adolescentes: uma revisão da literatura para profissionais da saúde. Arq Ciênc Saúde 12(1), 42-9. Consultado em Março 6, 2021, em http://repositorio-racs.famerp.br/racs_ol/Vol-12-1/08%20-%20id%20102.pdf.
Poletto, M. & Koller, S. H. (2008). Contextos ecológicos: promotores de resiliência, fatores de risco e de proteção. Estudos de Psicologia (Campinas) 25(3), 405-416. Consultado em Janeiro 20, 2021, em https://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103-166X2008000300009&script=sci_abstract&tlng=pt.
Rosa, E. M. & Tudge, J. (2013) Urie Bronfenbrenner s Theory of Human Development: It s Evolution from Ecology to Bioecology. Journal of Family Theory & Review 5(4), 243-258. Consultado em Janeiro 1, 2021, em https://www.researchgate.net/publication/259552940_Urie_Bronfenbrenner’s_Theory_of_Human_Development_Its_Evolution_From_Ecology_to_Bioecology.