Nuestra revista

La Revista INFAD de Psicología “International Journal of Developmental and Educational Psychology" (IJODAEP) es una publicación interdisciplinar abierta a colaboraciones externas de carácter empírico y teórico en cualquiera de los diferentes campos de estudio de la Psicología.

Los objetivos principales de la Revista INFAD son presentar investigaciones y resultados científicos de trabajos sobre Psicología, Psicología del Desarrollo, de la Educación y Psicología Positiva, por lo que se dirige de forma particular a psicólogos, profesionales de la enseñanza, pedagogos, profesionales y clínicos de la salud, maestros y a cuantos trabajan en el campo de la ciencia psicológica. 

Se publican dos números al año (periodicidad semestral: mayo-noviembre) permitiéndose el acceso sin restricciones a todo su contenido desde el momento de su aparición. La revista evalúa contenidos todos originales en español, inglés, portugués, italiano y francés, siguiendo las directrices aceptadas por la comunidad científica y aplicando los criterios habituales en las publicaciones de mayor impacto internacional.

Cada artículo científico publicado es sometido a un riguroso proceso de revisión por el método de pares ciegos, de acuerdo con el protocolo Open Journal System y bajo el sistema de licencias Creative Commons en su modalidad de "by-nc-nd".

Está indexada en FECYT, DOAJ, Latindex, Redalyc, Dialnet, Psicodoc, ERIHPLUS, Core, Ulrich, Miar, ISOC, DICE, Aura y Sherpa-Romeo.

doi: 10.17060/ijodaep

 

   

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Vol. 1 Núm. 2 (2023): VIVIENDO LA EDAD EN POSITIVO: EL ENVEJECIMIENTO COMO RIQUEZA DEL SER HUMANO

Definimos el tema esencial de la revista: “VIVIENDO LA EDAD EN POSITIVO” con un subtitulo: “El envejecimiento como riqueza del ser humano”. Ello es una temática que nos pone de manifiesto ante realidades bien concretas. Y ese tema nos recuerda que es un numero otoñal, y que recogeremos varios artículos sobre el paso de los años, sobre la edad de los frutos, sobre la memoria y la longevidad.
Desde nuestros orígenes la Revista INFAD se ha realizado y crecido siendo portavoz de artículos con una orientación de Psicología Positiva, tarea para la que hay que ser imaginativos, creativos, conscientes de las posibilidades, y saber analizar las realidades de nuestro mundo actual. Huir del miedo al futuro y al cambio, y afrontarlo y replantearlo con certezas claras y determinación positiva. Ese es el modo de ser y de pensar dentro de INFAD.
La reflexión y el análisis nos debe ayudar a tener una visión no etnocentrica del mundo que nos rodea, a ser creativos, a ser exploradores en los entornos que nos circundan, en cualquiera de sus manifestaciones; A no ser sólo espectadores, sino también autores. Estos planteamientos reflexivos sobre lo que queremos para el futuro nos deben llevar a no quedarnos al margen, pasivos o meros críticos de lo que otros acometen, sino aprender y ser eficaces. La vida, los años, son esas realidades que te suceden sin darte cuenta porque estás ocupado haciendo otras cosas. ¡Debemos implicarnos!

Publicado: 30-12-2023

Viviendo la edad en positivo

Florencio Vicente Castro

1-12

Factores asociados a la conducta sedentaria en adultos durante la pandemia de covid-19

Bruno de Freitas Camilo , Paulo Ricardo Prado Nunes, Gabriela Baranowski-Pinto, Gislaine Cristina Souza, Camila Rosa de Oliveira, Brandel José Pacheco Lopes Filho

41-50

Proyecto de innovación educativa (Pie 04-2223): trabajo interdisciplinar en intervención comunitaria entre nutrición humana y dietética y terapia ocupacional

Elisa Bullón Benito, Estíbaliz Jiménez Arberas, Antonio Javier Álvarez Martínez, Paula Crespo Escobar

61-72

Nociones conversacionales de salud, salud mental y bienestar

Orlindo Gouveia Pereira, Silvio Brito, Juan José Maldonado Briegas, Florencio Vicente Castro

73-80

Currículum capital humano y empresa familiar

Silvio Manuel Da Rocha Brito, Tancredi Pascucci, Juan José Maldonado Briegas, Ana Isabel Sánchez Iglesias

81-104

Modelos de intervenção transgeracional aplicados à enfermagem de saúde familiar - revisão narrativa

Dora Margarida Ribeiro Machado, Manuel Alberto Morais Brás, Assunção das Dores Lanjeira de Almeida, António Carlos Lopes Vilela

113-122

Mesmo com/em covid, as crianças compreendem: estudo como o tcm

Ana Paula Couceiro Figueira, Celso Antunes, Célia Prazares Ribeiro

123-128

Las células madre mesenquimales (MSC) como medicina regenerativa en la artrosis de rodilla (KOA)

Margarita Esther Parra Méndez, Francisco Ferreras de Andrés, Miguel Ángel Renilla Vega, Ascensión Rodríguez, Gema Rodríguez Ferrero, Rocío Taboada Taboada, Isabel Jacinta Espada León

171-176

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