, Universidad de Alicante Facultad de Educación, Spanien
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Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Bd. 2 Nr. 1 (2018): EL PAPEL DE LA PSICOLOGÍA HOY - Artículos
La clase invertida en la educación superior: percepciones del alumnado
Abstract PDF (Español (España))