, Universidad de Alicante Facultad de Educación, Espanha
-
Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. v. 2 n. 1 (2018): EL PAPEL DE LA PSICOLOGÍA HOY - Artículos
La clase invertida en la educación superior: percepciones del alumnado
Resumo PDF (Español (España))