, Universidad de Lleida, España
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Un estudio de las actitudes lingüísticas en los escolares de cataluña
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Inmigración y escuela en contextos plurilingües. El caso de Cataluña y Andorra
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Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Vol. 2 Núm. 1 (2019): Infancia y Psicología del Desarrollo - Artículos
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