Impulsividad en estudiantes universitarios un análisis dimensiónala con enfoque de género
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Abstract
En los contextos sociales actuales, el estudio de la regulación del comportamiento es clave para comprender el desarrollo socioemocional de los universitarios. La impulsividad, presente en hombres y mujeres, es relevante para diseñar estrategias de intervención psicoeducativa que reduzcan sesgos y brinden información precisa. Se validó la Escala de Impulsividad de Barratt (BIS-11) en 657 estudiantes de una universidad pública en Nayarit, mediante pruebas de normalidad de Kolmogorov-Smirnov, confiabilidad Alfa de Cronbach y análisis factorial de Kaiser-Meyer-Olkin (KMO). Los datos se recolectaron mediante un cuestionario de 30 ítems en Google Forms, con participación voluntaria y consentimiento informado. El análisis en SPSS versión 25 indicó que los datos no seguían una distribución normal. El BIS-11 mostró una estructura factorial adecuada, con una confiabilidad inicial de 0.763, incrementada en un 0.845 tras eliminar ciertos ítems. En el análisis por género, el Alfa de Cronbach inicial fue 0.769 en mujeres y 0.744 en hombres, indicando mayor consistencia en la muestra femenina. Luego de ajustes, la confiabilidad aumentó a α=0.852 en mujeres y α=0.823 en hombres. Estos resultados respaldan la validez y confiabilidad del BIS-11 en esta población universitaria.
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