Promoción de las emociones positivas en la última etapa de la vida

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Revista INFAD. Número 2, volumen 3 de 2021
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Publicado: dic 30, 2021
DOI: https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n2.v3.2274
Palabras clave:
emociones salud emocional educación para la salud ancianos promoción de la salud prevención inteligencia emocional bienestar

Contenido principal del artículo

Alba Vázquez Blanco
Complejo Asistencial de Zamora
Andrea Morán Carrera
Complejo Asistencial de Zamora

Resumen

El ser humano experimenta una inmensidad de emociones que son las que condicionan como nos encontramos en cada momento y estas se hacen más notables y vulnerables al final de la vida. Las emociones afectan en gran parte al progreso de nuestras vidas y determinan nuestras acciones ya que alteran la atención, la memoria y la motivación y además limitan nuestras conductas repercutiendo en nuestra salud, bienestar y, en definitiva, en nuestra calidad de vida. Es por ello que las emociones juegan un papel muy importante para la salud y por eso se tienen que cuidar aún más llegada la edad avanzada con el fin de potenciar una conducta saludable y así evitar un riesgo potencial para salud que repercutirá sustancialmente en el anciano. De modo que los sanitarios debemos trabajar en buscar terapias y talleres que transformen las emociones en estímulos, motivaciones y aprendizajes positivos. La educación emocional, persigue la prevención y reducción de las situaciones que inciden negativamente en la salud física y psíquica, para promover el equilibrio emocional y un verdadero estado de bienestar. Con esta comunicación se intenta proporcionar una sinopsis teórica y reflexiva acerca del desarrollo de las emociones como uno de los factores determinantes la salud y el bienestar de las personas de tercera edad.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Vázquez Blanco, A., & Morán Carrera, A. (2021). Promoción de las emociones positivas en la última etapa de la vida. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 3(2), 85–94. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n2.v3.2274
Número
Vol. 3 Núm. 2 (2021): APRENDIENDO EN POSITIVO Y/O LA SILVER ECONOMY
Sección
Artículos
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