Sánchez Casado, J. Inmaculada, Universidad de Extremadura, España

• Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Vol. 2 Núm. 1 (2021): PSICOLOGÍA Y CRECIMIENTO POSITIVO. EL AFRONTAMIENTO MADURO DE LA DIFICULTAD: LA RESPUESTA AL COVID 19 - Artículos
  Programa "COMUNICA" y aprendizaje autorregulado: implementación educativa para mejorar las estrategias cognitivas y metacognitivas
  Resumen  PDF
• Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Vol. 1 Núm. 1 (2021): SUPERACIÓN EN POSITIVO Y APRENDIZAJE: LA RESPUESTA AL COVID-19 - Artículos
  Estudio de la salud mental en estudiantes universitarios de la rama sociosanitaria
  Resumen  PDF
• Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Vol. 2 Núm. 1 (2015): UNA NUEVA VISIÓN DE LA PSICOLOGÍA: EL MUNDO ADULTO. - Artículos
  Análisis de la participación del voluntariado en la ccaa de Extremadura
  Resumen  PDF
• Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Vol. 1 Núm. 1 (2020): PSICOLOGÍA Y CRECIMIENTO HUMANO - Artículos
  Programa "rema" y educación emocional: implementación educativa mediante aprendizaje autorregulado
  Resumen  PDF
• Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Vol. 1 Núm. 1 (2021): SUPERACIÓN EN POSITIVO Y APRENDIZAJE: LA RESPUESTA AL COVID-19 - Artículos
  Onicofagia y covid-19: estudio de caso de un joven adulto con TDHA
  Resumen  PDF
• Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Vol. 2 Núm. 1 (2021): PSICOLOGÍA Y CRECIMIENTO POSITIVO. EL AFRONTAMIENTO MADURO DE LA DIFICULTAD: LA RESPUESTA AL COVID 19 - Artículos
  Intervenção em estimulação multissensorial e snoezelen
  Resumen  PDF (Português (Portugal))
• Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Vol. 3 Núm. 2 (2021): APRENDIENDO EN POSITIVO Y/O LA SILVER ECONOMY - Artículos
  Inclusão de crianças com NEE no ensino regular: análise numa perspetiva de trabalho colaborativo entre o docente de educação especial e o docente do ensino regular
  Resumen  PDF (Português (Portugal))